1、多分能上一些特定的非普通高中学校，但上普通高中的希望很小。以下是具体分析：能上技校：对于中考只有200多分的学生来说，技校是一个可行的选择。技校注重职业技能的培训，学生可以通过学习专业技能来提高自己的就业竞争力。同时，技校生还有机会参加职教高考，进而升入职业本科，实现自己的大学梦。
2、中考200分左右能上的学校主要包括中专、职高、技校以及部分私立高中。中专：中专是职业教育的重要组成部分，主要培养具有专业技能的中等技术人才。对于中考成绩在200分左右的学生来说，中专是一个不错的选择，因为大部分中专学校对学生的中考成绩要求相对宽松。
3、职业高中和中专 对于中考200多分的考生，职业高中和中专是较为合适的选择。 这类学校入学门槛相对较低，更注重职业技能的培训。 学生可以选择自己感兴趣的专业，如计算机、烹饪、机械等，毕业后可直接进入相关领域工作。
4、中考200多分可以考虑以下几类学校：职业高中、技校、中专、职校：这类学校通常对中考分数要求较低，适合成绩在中等偏下的学生。它们注重实用技能的培养，为学生提供专业的职业技能教育，有助于学生在未来就业时增强竞争力。
5、该成绩可以上普通高中、中等职业学校、技工学校等。中考成绩在200到300分之间的学生，可以考虑去普通高中读书，可以根据自身兴趣爱好和优势学科来确定报考方向，以确保自己所选的高中能够为自己的未来发展提供有利条件。
6、多分能上一些普通高中或者职业高中。具体情况如下：普通高中：在一些竞争不太激烈或者教育水平相对较低的地区，200多分的成绩可能刚好达到某些普通高中的分数线。能否被录取还需参考当年的高考分数线以及学校的具体录取情况。
该成绩可以上普通高中、中等职业学校、技工学校等。中考成绩在200到300分之间的学生，可以考虑去普通高中读书，可以根据自身兴趣爱好和优势学科来确定报考方向，以确保自己所选的高中能够为自己的未来发展提供有利条件。
抚顺职业技术学院：作为市属全日制普通高等学校，抚顺职业技术学院拥有数字化图书馆、现代化校内实验室和实训基地等先进设施，同时与国外多所院校建立了合作关系，为学生提供国际化的学习环境。该校不仅提供高职专科教育，还独立招收高职专科毕业生开展本科高职教育。
年沈阳中考200300分的学生可以考虑以下几所高中或职业学校：沈阳市旅游翻译学校：性质：经沈阳市教育局批准的职业中专。特点：师资力量雄厚，教学手段先进，实训设备齐全，校园环境优雅。专注于培养复合型、实用型、能力型旅游翻译人才。沈阳市信息工程学校：性质：专门培养信息技术应用人才的中等职业学校。
郴州中考300分能上高中。郴州市一中：845分，郴州市一中北校区：780分，郴州市一中南校区（郴州市十五中）：715分，郴州市三中：750.5分，郴州市二中：825分，郴州市二中南校区（湘南中学）：730.5分。
对于中考成绩在300分左右的学生，可以选择以下几所职业高中就读：宁波市甬江职业高级中学注重培养学生的职业技能，为学生提供多种专业课程选择。宁波市职业技术教育中心学校设有多个专业方向，包括信息技术、商务管理等，帮助学生根据兴趣和职业规划选择。
温州中考200多分可以上温州市曙光综合高级中学。200分的成绩是比较低的，在温州可以上温州市曙光综合高级中学、永嘉县楠溪江职业中学等。温州的名称来源：温州二字来自于州名。唐上元二年（675年），置温州，因地处温峤岭南面，虽隆冬而恒燠，故名。温州旧称东瓯，简称瓯，因瓯人曾在境内制陶，西汉初曾为东瓯国。
在温州市教育局直属普通高中中：温州中学位居前列，其录取分数线为635分，是这些学校中最高的，显示出该校在学术水平和教学质量上的优势。温州第二高级中学紧随其后，录取分数线为625分，同样是一所备受家长和学生青睐的学校。
在温州，中考400多分可以考虑以下几所职业高中：温州职业技术学校：该学校有录取分数在400多分左右的专业，如汽车修理等。但需注意，像会计、财务、计算机、电商等热门专业可能需要达到500分以上。龙湾职业技术学校：分数线相对较低，400分左右的学生能有较多的专业选择余地。
中考300多分在温州可以选择的职业高中及专业包括：温州市职业中等专业学校：机电技术应用：适合对机械和电子技术结合感兴趣的学生。汽车运用与维修：适合对汽车维修和保养有兴趣的学生。计算机应用技术：适合对计算机技术和软件开发有兴趣的学生。
年温州各地普通高中最低控制线如下：市区（鹿城、龙湾、瓯海、洞头片区）450分；乐清市、永嘉县439分；瑞安市453分；文成县420分；平阳县456分；泰顺县458分；苍南县和龙港市448分。
分对于实施新课程的温州市实验中学和温州市实验中学分校的考生：温州中学公费生录取分数线：613分温州第二中学公费生录取分数线：603分普通高中公费生录取最低控制分数线：485分以上分数线是根据温州市教育局的相关规定和中考成绩划定的，用于确定各直属普通高中的公费生录取资格。
