1、”回头一看，是小明，只见他两只手拿着雨伞，踮起脚尖，和老师和用一把雨伞，直到送李小红回家。雨中情爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望……友爱让我终身难忘。
2、如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。
1、第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望--就在不远处。 中考在不知不觉中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。
2、它们构成了我丰富多彩的生活。我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。
3、中考满分作文示例：信仰的力量 信仰，是生命之树，它支撑着我们精神的藤蔓，引领我们向上生长。在这个纷繁复杂的世界中，每个人都需要一份属于自己的信仰，来指引生活的方向，给予我们前进的力量。给自己一些信仰，它是黑暗中的萤火虫。在人生的旅途中，我们难免会遇到迷茫和困惑。
4、挑战自卑，迈向自信 在成长的道路上，挑战自卑是自我提升的第一步。自卑如同一道无形的枷锁，束缚着我们前进的脚步。然而，只有勇敢地面对并挑战它，我们才能真正释放自己的潜能。历史上不乏从自卑中崛起的光辉典范，如爱迪生，他凭借不懈的努力，从自卑的阴影中走出，最终成为举世闻名的“发明大王”。
曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就像一页一页翻过日历。品味生活，体会生命，学会感悟，然偶梦里花落知多少。
当我躁动的花蕾向往展示青春的笑靥，你如女孩的明眸，你让人读不尽的灵秀；你如男孩的阔步，你洋溢不尽的豪情与永不褪色的风姿，你以春雨的温柔，阳光的热烈催我争妍斗艳地怒放。然而，怒放中花落知多少。
这是我进校的第二年。自从进入中学以后，我那虚荣心时时刻刻纠缠着我。这些城里的孩子，大都有个美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他们还常对着我自诩自傲。有时闲谈，还常常选些农民的愚昧状作为谈资。我真怕让同学们看到我那体形枯槁的父亲，看到他们灼人的眼光。
枝头一朵朵花儿如同笑颜，花瓣轻舞，带着破碎的梦想，为那仰望天空的天真面容带来花语。我仿佛是在喝彩声中脱颖而出的英雄，吸取着花蜜的甘甜，期盼着丁香花再次盛开的一年。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。
1、从我记事开始，我的身份就与他人不同。并不是家世显赫，也非达官责人，而是那个注定要与我一生相伴的人身上所散发的光辉，使得无比平庸的我也大放异彩，流芳百世。为此，即使失去性命也是在所不惜的。
2、民众康乐少悲苦，难以再见愁容颜。吾今立于陵门口，思绪纷飞感万千。聊诌一诗悼君魂，勿怪字拙人不见。后记：今日之生活，皆先辈流血而成，今中国多烈士之陵，何止黄花岗耶？然吾平生只至黄花岗，愧矣。
3、——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。朱自清（1898—1948），原名自毕，字佩弦，号秋实，江苏东海人，中国现代散文家、诗人。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。
4、年杭州中考满分作文：生命的日历2008-08-26 20：08一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记 我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。
5、年中考满分作文[沈阳]：十六岁的天空 十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。
6、我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！名师点评 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。
