制作步骤：把塑料瓶盖打开，用剪刀把瓶子底部剪掉。用剪刀从卡纸上剪下一个和瓶底大小差不多的圆，在中间剪一个小洞。把吸管剪下来大约1厘米的一段，把气球口从吸管里翻出来，用透明胶固定住。把气球从卡纸中间的小洞穿过，然后用透明胶把剪好的卡纸固定在瓶底。
使用刀子锯下一小段PVC管。 用电钻在PVC堵头上钻一个小孔，确保孔的大小适合轮胎气阀。 将气阀穿过PVC堵头，并使用钳子将其拉出固定。 使用PVC胶水将堵头、短管和弯头组合在一起，制成“火箭发射器”。 安装快速接口，将公头连接到可乐瓶口，母头连接到新制的“火箭发射器”。
燃料：把火柴头上的咚咚小心弄下来，碾碎。然后用勺子在蜡烛上烤，熏黑黑的一层刮下收集。可以弄些硝基化肥，用水化开，煮开后用纱布过滤，之后继续煮，直到出现水中出现少量结晶，后停止加热，让水蒸发干，小心用非金属刮下结晶。将这三样按照制备先后顺序1：2：3小心混合，即成为火箭燃料。2。
1、六年级小学塔台的做法如下：准备绘图工具和材料，例如铅笔、直尺、圆规、橡皮擦、绘图纸等。首先，在绘图纸上用铅笔画出一个长方形，表示塔台的基座。在基座上方，画出一个矩形表示塔身，矩形的宽度和高度可以根据实际需要进行确定。在塔身的顶部，画出一个较小的矩形，表示观测平台。
2、准备绘图工具和材料，如铅笔、直尺、圆规、橡皮擦、绘图纸等。 在绘图纸上用铅笔画出一个长方形，代表塔台的基座。 在基座上方画一个矩形作为塔身，其宽度和高度可根据实际需要确定。 在塔身顶部画一个较小的矩形表示观测平台。 根据塔身高度，在四周画四根直线作为支撑柱。
3、塔台制作方法的简要指南（适合六年级学生）：材料准备 基础材料：纸板、木棒或竹签、胶水或双面胶、剪刀、尺子、铅笔、彩笔或颜料（用于装饰）。可选材料：塑料瓶盖（作为底座增加稳定性）、细绳或弹性绳（用于悬挂装饰物或作为拉线结构）。
4、六年级塔台竞标标书按照以下方式写：塔台高度：1800mm。主要材料：采用铸钢结构。表面处理：烤漆处理，耐磨，耐候，耐腐蚀性强。结构安全可靠：采用优质高强度铸钢料，经计算分析，符合抗风、抗滑雪及安全要求，外形规范美观。
5、六下科学塔台竞标标书的写法，具体如下：投标报价及产品清单 一个好的报价单有助于专家进行对比和筛选，也有利于服务商进行价格谈判。比如比较细致合理的报价，不容易被价格谈判的时候大幅度降价。
6、年新教科版六年级科学下册 4《设计塔台模型》教学设计.docx，PAGE 1 《设计塔台模型》教学设计 【教材简析】 本课重点聚焦工程设计这一核心内容。由于学习内容和学习方式主要以小组讨论、交流、设计为主，教科书的编写体例不再沿用四个板块的模式，而是以工程建设的基本程序展开。
搭建底座：准备4组用2根吸管固定的吸管和2组用3根吸管固定的吸管，将4组2根的吸管组成一个四边形，2组3根的吸管固定在四边形的对角线上。
我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子，我先把纸巾垫在两个盒子内，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中，写上编号，水多的是1号，水少的是2号，最后，我把盒子放在朝南的阳台上了。
实验方法：（1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面； （2）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）记录下在每种斜面上用力的大小，并进行比较。
小学六年级科学上册复习资料 第一单元 工具和机械 使用工具 机械 是能使我们省力或方便的装置。 螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。 用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。
小学六年级科学上册复习资料第一单元 工具和机械使用工具 机械 是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。
