1、了解孩子在大班幼升小阶段，掌握20以内加减法对于小学一二年级的学习至关重要。这套材料采用图文并茂的方式，详细讲解凑十法和破十法的口诀与列式，让孩子熟记掌握，通过大量练习，提升计算能力。在数字算式学习中，孩子从具象到抽象的理解过程是关键。
2、寒假来临，旨在提升一年级小朋友数学技能的趣味练习——凑十法与破十法电子版已准备就绪，覆盖20以内的加减法。首先，凑十法如口诀所示：“看大数、分小数、凑成十，算得数”，是进位加法的有效策略；破十法则则是“看大数，分出10，减小数，加剩数”的退位减法技巧。
3、加减法早已在学习了，用这套材料特别的好。“凑十歌”、“破十歌”能够协助小宝宝了解十之内加减法计算，化难为易，小宝宝熟记后十之内加减法轻轻松松拿下既又快又好。
4、幼小衔接计算题每日一练（共39天）为了帮助即将幼升小的孩子们更好地适应小学数学学习，我们特别准备了39天的计算题每日一练。这些练习题涵盖了看图写数字、看数字找规律、20以内的加减法混合计算、看图列式以及简单的计算应用题等多种题型，旨在全面提升孩子的数学能力和解题思维。
5、幼升小数学暑假作业每日打卡资料合集（电子版可打印）包含以下习题内容：基础运算与概念有余数除法 定义：整数除以非零整数，商为整数且有余数的运算，余数小于除数。
6、【幼小衔接暑假作业】这套一年级数学借十法专项练习试卷包含多套题目，旨在帮助孩子巩固减法、序列、加法应用、面积计算、比例、等边三角形理解、差倍问题、简单加减运算以及列车过桥问题等内容。以下是部分练习内容： 减法问题：小明有发芽绿豆100粒，未发芽25粒，求发芽率。
1、进退位注意：如7+8+6需先算7+8=15，再加6时注意十位建议每天练习5-10题，初期可用实物辅助（积木、水果等），熟练后过渡到心算。通过持续练习，孩子通常在2-3周内可掌握20以内连加连减。
2、连加：8+7+5 5+7+6 8+6+5 3+8+9 7+6+5 连减：13-7-5 15-8-7 12-7-5 20-9-8 18-7-6 加法法则：加法有几个重要的属性。
3、一年级连加连减的技巧主要包括以下两点： 进位加法计算方法： 基本原则：基于20以内的加法原则进行。
4、幼儿园连加连减的窍门主要包括以下几点： 背诵基础加减法： 熟练掌握20以内的加减法：这是连加连减的基础，通过反复练习和背诵，让孩子能够迅速准确地计算出这些基础题目的答案。 分步计算，逐步推进： 每做一步，记录结果：在连加连减的过程中，每完成一步加法或减法，都要让孩子把结果记下来。
5、幼儿园连加连减的窍门主要有以下几点：背诵20以内的加减法：让孩子熟记20以内的加减法，这是进行连加连减的基础。通过反复练习和背诵，孩子能够逐渐掌握这些基本运算。分步计算并记忆中间结果：在进行连加连减时，引导孩子分步进行计算。每完成一步加法或减法后，让孩子停下来，记住当前的结果。
幼小衔接阶段是孩子从幼儿园过渡到小学的关键时期，重点在于培养适应小学学习生活所需的基础能力和习惯。以下是必学的核心内容，分为认知、习惯、社交和学科准备四个方面：基础学科准备语文 识字与阅读：认识50-100个常用汉字（如“大、小、日、月”），能阅读简单绘本，理解故事情节。
小学不是幼儿园大班的延伸，孩子知识、技能等方面的发展是一个阶段性的连续过程，需要家长不断地铺垫和推动，提供一个鼓励学习的环境。不要强制性为孩子报太多的辅导班，幼小衔接的效果并不是提前教的越多越好，而是专注于激发孩子的自主学习兴趣，根据孩子存在的短板进行加强培养。
学习习惯听的习惯：跟别人交流时看着别人，最好是看着眼睛。别人发言的时候不插话，并要积极思考。平时家长要注意培养孩子的注意力，比如孩子做事情的时候不要打扰。表达的习惯：幼儿园孩子说话嘴快于心，鼓励孩子用完整清晰的语言自信地表达自己。多给孩子表达的机会，鼓励他们提问。
知识衔接涵盖拼音、书写、词句、作文等基础知识，全面提升孩子听、说、读、写、拼、组等语文能力！右脑照相识字课，让孩子识字更快，更轻松。
幼小衔接重要的内容是什么1 心理： 在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子出现不适应，进而出现抗拒心理。
1、基础运算与概念有余数除法 定义：整数除以非零整数，商为整数且有余数的运算，余数小于除数。
2、https：//pan.baidu.com/s/1GcJ0V1nydkGNt-kWqPc3nQ？pwd=1234 提取码：1234 资料介绍 学而思幼小衔接计算每日一练 幼小衔接数学计算每日一练，数学加减法，数字认知，数字规律题和一些看图列式计算和应用题等等。
1、题型：看数字找规律示例：给出一系列数字，如..，让孩子找出其中的规律（即每个数字都比前一个数字大2）。解析：通过观察和思考，培养孩子的逻辑思维能力和数学敏感度。第10天 题型：20以内的加减法混合计算示例：5+3-2=？，7-1+4=？解析：通过简单的加减法混合计算，巩固孩子的数学基础，提高计算能力。
2、https：//pan.baidu.com/s/1GcJ0V1nydkGNt-kWqPc3nQ？pwd=1234 提取码：1234 资料介绍 学而思幼小衔接计算每日一练 幼小衔接数学计算每日一练，数学加减法，数字认知，数字规律题和一些看图列式计算和应用题等等。
3、以下是针对幼小衔接阶段的孩子设计的10以内加减法口算练习，每天一练，共持续14天。每天包含60道题，旨在帮助孩子通过反复练习，熟练掌握10以内的加减法运算。第一天练习 请参考以下图片进行练习：图片1图片中展示了60道10以内的加减法口算题，孩子需要逐一计算并得出正确答案。
减法问题：小明有发芽绿豆100粒，未发芽25粒，求发芽率。 序列练习：0， 1， 3， 6， 10， ...，找出缺失的数值。
如果担心孩子的成绩，可以给孩子报一个幼小衔接班，但主要是在假期里边培养孩子的行为习惯能力，比如，自己叠被子，穿衣服，独立上厕所，独立完成作业，在规定时间内让她完成一件事儿，不磨蹭。
加法例如：15+2=我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=17 减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么15-2=13。
幼小衔接一般是一年或是一个暑假。幼小衔接班一般以两种形式存在，一种主要由幼儿园开办，完全替代幼儿园大班，在入小学之前的一整个学年的幼儿园教育中，推行幼小衔接教育。另一种由社会培训机构开办，主要利用幼儿园放学后，或者周末以及一年级前的暑假等时间开设课程，推行幼小衔接教育。
