谭国强，男，藏族，担任汶川县映秀小学校长，党员身份。1960年3月出生，1981年7月毕业于马尔康师范学校普师班。2003年6月，他又完成了四川省教育学院函授班的学习。毕业后，他先在小金县任教，1987年转至汶川县，分别在银杏乡东介脑小学、银杏中心校、映秀镇渔子溪小学和映秀中心校工作。在映秀中心校，他担任过会计、总务主任、副校长等职务。2003年，他正式成为该校的校长。
谭国强，男，1936年3月生于山东文登，汉族，中共党员。1960年毕业于东北农学院，现担任黑龙江省农业科学院耕作栽培研究所研究员。
年：生于广东吴川：中国民间艺术之乡。为成人教育协会动漫游工程编写教案，包括《二维基础软件》、《分镜头剧本创作》、《FLASH动画进阶》等大专课程。
1、邹雯樱（1996—2008），女，藏族。原为四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀小学五年级学生，爱好绘画、音乐和体育。“5·12汶川地震”发生时，邹雯樱为救同伴被埋废墟身亡。2008年6月，被评为“抗震救灾英雄少年”。林浩，5·12汶川大地震年龄最小的救人英雄。
2、英雄事迹：林浩 九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他所在的班级有31名学生，汶川里氏0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。
3、抗震救灾英雄：李金泽烈士 在汶川地震救援中，武警官兵李金泽不畏危险，深入灾区第一线展开救援行动。他奋不顾身地搜救被困群众，多次进入危险区域，成功救出多名受灾群众。蒋晓娟抗震英雄 蒋晓娟是一位女警察，在地震发生后，她积极参与救援工作，不辞辛劳地照料灾区孤儿和受灾群众。
4、年龄最小的抗震英雄：雄林浩；电筒女孩：邓清清；救人少年：王波；刨砖救同学：马建；锯门框救人：任秋明；坚强女孩：马小凤；可乐男孩：薛枭；留守儿童：熊弼呈；伤残小英雄：张强；挖石救人：韩加育。
5、汶川地震中的英雄有很多，其中最为突出的是武警官兵、消防队员、医护人员和志愿者等。武警官兵和消防队员是抗震救灾中最先到达现场的力量之一。他们在极其困难的条件下，冒着余震、滑坡、泥石流等危险，深入灾区进行救援。他们用自己的生命和汗水，为灾区人民带来了生的希望。
6、汶川地震中的英雄教师：在2008年5月12日那场震惊世界的汶川地震中，无数教师以他们的英勇和无私，为学生撑起了生命的天空，成为了永恒的英雄。以下是一些在地震中英勇牺牲或表现出非凡勇气的教师们的事迹：张米亚：映秀中心小学数学老师。地震发生时，张米亚老师正在教室中授课。
救妈妈！”。连蓉的丈夫都鹏祥是一名公安干警，地震时在单位上班，震后一直没有音讯。连蓉的母亲杨云芬，在废墟里被层层的水泥板压住，为了一岁半大的孙女，她努力撑了四天。但在复杂的环境下，营救活动一再失败。
在这场惊心动魄的抢救行动中，党支部书记张定文顾不上被埋在废墟中的妻子，连续苦战了四天四夜。沉着机智的刘宁老师成功救出了5 9名学生，却眼睁睁看着自己女儿失去生命。
四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。
在灾难面前，娥曼老师用自己的行动证明了教师这一职业的伟大。她不仅教会了学生知识，还教会了他们如何在危难时刻保护自己和他人。她的故事激励了无数人，成为了后人学习的榜样。在汶川大地震中，娥曼老师的名字如同一颗闪亮的星星，照亮了黑暗中的希望，她的精神将永远被铭记。
、最牛学校邓家乡刘汉希望小学，地震发生后，全校师生全部幸免，校园建筑教室几乎完整。这座十年前正式名字叫‘汉龙希望小学’的教学楼不仅楼没有垮，连教学楼正面那块长十几米、高三层楼的玻璃幕墙一小块都没有碎，与在这场大地震学校教学楼动辄压死几百名学生相比，这是一个奇迹。
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。
如果说，张米亚遇难时是一只英勇悲壮的雄鹰，那么，在平时，他则是一只阳光快乐的雄鹰。张米亚身高1米74，体力好，在同事眼中，他是活泼、随和的代名词。张米亚喜欢足球、篮球、上网、唱歌，写得一手好字，人缘好，工作兢兢业业。一个男老师当低年级班主任，娃娃都很喜欢他，这实属不易。往日，在映秀小学，教师们文体生活很丰富。
张米亚（1979年—2008年05月12日），四川汶川映秀镇中心学校数学老师。在四川汶川地震中因救两名学生而牺牲。英雄事迹 在地震中张米亚的教室在二楼，紧挨楼梯，如果他不管学生，自己是完全可以跑出来的。他却用身体救活了两个孩子。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 地震过后，谭校长组织老师将跑出来的156名学生疏散，然后营救被埋在废墟中的学生。他告诉我们，“张米亚老师被挖出来的时候，学生家长和老师们都惊呆了。
受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。 他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。
他的家庭为此付出了巨大的代价。无私奉献的精神：张米亚老师作为一名平凡的山乡教师，在灾难面前展现出了非凡的勇气和无私的精神。他的事迹感动了无数人，成为了人们心中永远的英雄和榜样。总结：张米亚老师在汶川地震中用自己的生命诠释了教师的伟大和无私，他的英雄事迹将永远铭刻在人们的心中。
映秀镇中心小学，校长谭国强在灾难中的英勇事迹令人动容。在地震发生时，他正在二楼办公室与董劲飞主任和董雪峰主任商议工作，面对突发的地震，他不顾个人安危，大声呼喊让学生们立刻趴下，随后立即组织自救。冲出校门得知所有房屋受损后，他立刻返回校园，带领师生和家长展开自救，成功救出30多名学生。
谭国强，男，藏族，担任汶川县映秀小学校长，党员身份。1960年3月出生，1981年7月毕业于马尔康师范学校普师班。2003年6月，他又完成了四川省教育学院函授班的学习。毕业后，他先在小金县任教，1987年转至汶川县，分别在银杏乡东介脑小学、银杏中心校、映秀镇渔子溪小学和映秀中心校工作。
谭国强校长在这次地震救援中的领导、组织、指挥、协调和救援作用至关重要，为映秀小学师生伤亡降至最低点作出了巨大贡献。他不仅是一个好领导，更是师生们永远尊敬的人。他用行动诠释了作为一个校长的责任与担当，为逝者哀悼，为生者做事，展现了人性的光辉。
谭国强，男，。汶川县映秀小学校长，中共党员。生于1960年3月。1981年7月毕业于马尔康师范学校普师班。2003年6月毕业于四川省教育学院函授班。1981年师校毕业分配在小金县任教，1987年调入汶川县，先后在银杏乡东介脑小学、银杏中心校、映秀镇渔子溪小学、映秀中心校任教。
报告会上首位发言的是汶川县映秀小学教师董雪峰，他报告的题目是“师爱定格在生死瞬间”。师爱定格在生死瞬间 各位领导、同志们，我是汶川县映秀小学教师董雪峰。
汶川县映秀镇小学29岁的老师张米亚遇难时，双臂还紧紧搂着两个孩子，孩子得救了，爱唱歌的张老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的职业理想。严蓉老师置生死于度外，先后救下13名孩子。当她最后一次进入教室救学生的时候，不幸遇难，留下了年仅一岁半的女儿。
