跳绳接力：将学生分成四组，每组配备一根跳绳，长度约为十米。在起点放置一个矿泉水瓶。学生们需要跳过绳子往返，可以分别进行男女生比赛。 托球接力：使用乒乓球拍来托乒乓球，确保球位于拍子的中央。如果球掉落，则从掉落点重新开始。 运球接力：准备四个小篮球，学生们需要运球进行接力。
定向寻宝游戏可以锻炼学生的空间感和方向感，同时也可以锻炼团队的协作能力。在游戏过程中，孩子们需要仔细研究地图，遵循指示，与同伴沟通合作，共同寻找宝藏。这不仅是一种乐趣十足的游戏，也是一种有效的团队协作训练。
三打白骨精（培养反应灵敏）这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
跑：三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点（绑腿绳自备）。
抢救伤员 根据实际情况把学生分成若干组，指定一位或几位同学为伤员。用各种方式的（背，抱，扛，抬等多种方式），最快运送完全部伤员的组获胜。
- 独轮车、人棋、羽毛球：五年级师生参与。- 踏板车、呼啦圈、踢毽子：六年级师生参与。- 乒乓球：学校乒乓球队参与。- 轮滑：轮滑队参与。- 游泳：学校游泳队参与。- 射箭：学校射箭队参与。全校师生还可以共同参与以下活动：- 圈圈集体舞。- 放松舞。
小学室内体育课可以室内游戏为主，具体介绍如下：游戏一游戏名称：击鼓传花游戏方法：全班学生在座位上做好，选出一名学生，让他在教室的一角背向全体学生击鼓。游戏开始，击鼓的学生连续不断地击鼓，全班同学听到鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递花束（或手帕）。击鼓的学生可随时突然停止。
游戏三：大，小西瓜 全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。
游戏一：乒乓球 游戏方法：全班分成几组，每组7-8人。游戏开始，每组的任意学生说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，再下一位学生说“球”。说“球”的学生同时用手指指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。也可以指向自己，但也要快速说“乒”。循环进行。
体育课上可以玩的多人游戏有：老鹰捉小鸡、捆绑行动、叫号接龙、占领阵地、飞碟等等。这些都是比较适合多人参与的，而且简单安全。老鹰捉小鸡 游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
运球接力：准备四个小篮球，学生们需要运球进行接力。 跳圈接力：画十个圆圈，学生们可以单脚或双脚跳过圆圈进行接力。 障碍接力：设置一系列障碍，如钻栏架、走独木桥、跨小河、跳过障碍物，然后跑回起点。
适合小学六年级的室外体育课集体游戏 接力赛跑 游戏方法：将学生分成若干小组，每组人数相等，进行接力赛跑。可以在跑道上设置几个障碍物，让孩子们跨越或绕过。最后以时间最短的小组为胜。解释：接力赛跑不仅能锻炼学生的跑步能力，还能培养团队合作精神。
五年级体育课可以玩的游戏有以下几种：夹运三球：玩法：两人为一组，用竹竿夹住三只足球，然后跨过橡皮筋网格，横越双独木桥，钻过门洞，绕花盆一周。途中不掉球且先到达终点的组为胜。特点：此游戏考验团队协作和平衡能力。
