贾谊生活在西汉初期，由于此前经过秦末战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以安民，曾多次上疏，评论时政.《过秦论》就是为宣传这种主张而写的，借说秦之过劝汉文帝安民. 古代名人事迹 作文素材 全面的 孙子，名武，字长卿，春秋末期齐国乐安（今山东惠民县）人。
《过秦论》贾谊在《过秦论》中分析了秦朝的兴衰，他指出：“仁义不施，攻守之势异也。”秦朝虽然能够灭六国，统一天下，但由于缺乏仁义，最终导致攻守之势逆转，二世而亡。这一历史教训对于今天的我们仍有借鉴意义，它提醒我们，在追求发展的同时，不能忽视道德和仁义的重要性。
《屈原：理想与坚持的悲歌》他，怀抱理想，长剑在身，却在世俗的倾轧中遭遇挫折，如屈子般在汨罗江畔留下清高与智慧的痕迹，他的勇气与政治理想在挫折中消逝，但精神永存于历史的篇章。
优美初二作文开头结尾段落摘抄 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。多听少说，才是成熟的最基本的素质。动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。一忍可以成百勇，一静可以制百动。
中考经典作文万能素材积累 逆境奋争，苦中寻乐（高士其苦斗病魔）高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。
八年级语文作文 篇1 也许有一天我的世界从彩色变成了淡黑色，似乎一切都失去了生机，从此这个世界变了，变孤单了，从那刻起，这个喧哗的世界只有我一人。那个只属于我的精彩，是否还会选择和我一起坐在河边上的凉亭，偶尔小憩一会，然后踩着时间，看着太阳慢慢的从西边落下，从东边升起下。
说着，生气地捡起地上的竹片打我。 我就和她跑，谁知田坎把妈妈给弄得跌了一跤，我赶忙回头扶妈妈，可是妈妈仍丝毫不原谅我，打得比以前还重一倍。我哭了，伤心的眼泪滴在脚下的泥土里。 初二语文作文 篇2 我喜欢我们国家的语言文学，但是我讨厌语文课，总是在课堂上约见周公。
初中语文万能作文素材 诸葛亮，虽手无缚鸡之力，却能运筹帷幄，决胜千里。未出茅庐，已知天下大势将鼎足三分，烧博望，借东风，擒孟获，无不显示他神机妙算的绝顶聪明。故与关羽之“义绝”、曹操之“奸绝”合称三绝。诸葛亮执法严明，情义深重，勇于自责。有情而不枉法，执法而不忘情。
1、以把握为题的六年级作文散文500字1 曾记否，儿时老师教我们的一句话：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉砣。也正是这句话告诉了我们要把握现在。 曾记否，我们年少时以初生牛犊不怕虎的勇气约定的誓言。我们一定会永远在一起，现在是，将来也是。
2、昨天带着回忆默默地释去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天，又闪烁着光辉等待着人们。有一些人仍然沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有些人只迷醉在梦幼中，他们憧憬明天。而他们都忘记了今天。今天是一条纽带，连着过去和未来，只有把握今天，才能巩固昨日的辉煌；只有把握今天，才能实现明天的梦想。
3、人生在世，时间说短不短，说长它也不长，要是懂得把握，时间对你来说是足够的，因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那纵然你拥有再多的时间，也是浪费而已。把握，世间上有多少人懂得把握？一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。
4、繁华的小吃街上，行人来来往往。太阳的光辉在人与人之间狭小的缝隙中穿梭游走。我和闺蜜手挽着手，好不自在地顺着人流一路闲逛——考完试后的第一天，路边小吃的香味都混进了愉悦的味道。
5、把握生命的每一分钟 梦，人人都有梦。林语堂说过：“无论一个孩子是在屋顶的阁楼上，或在谷仓里，或是躺在水边都有他的梦想，而这些梦都是真实的。”童年时候的梦很真也很纯，很简单也易实现。
6、高一作文散文：把握现在，掌握人生 过去：经验的宝库与教训的源泉 过去，如同一本厚重的历史书，记录着我们的成长轨迹。它不仅是经验的宝库，让我们在失败中汲取教训，在成功中总结经验；更是教训的源泉，提醒我们勿蹈覆辙，勇往直前。过去塑造了现在的我们，让我们更加成熟、理智。
散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。
散文作文 篇1 通讯与散文 最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。
散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。
散文作文 篇1 忽然有那么一天，蝉鸣声都消失了，叶片都变得枯黄，风里带上了丝丝凉意。我们知道，最后的夏天要结束了，我们不再是小孩子。大人们说，你们要上初中了。 我还深深地爱着那片土地，不愿离去。但是很快，有那么一群人来了，带来了比秋天更凉的寒。他们拿着勘测工具和电动锯刀，来勘探这里是否能修建地铁。
散文作文 篇1 “凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”川端康成这样写道，海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点起来便可以产生到别样的美感呢？那便是因为白天里海棠花彻底融入了我们的生活，我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远。
散文作文 篇1 君子之交别样好，大浪淘沙方恨少。 天涯知音何处找，万丈红尘情未了。 ___写在前面 纵观人生路，我，周而复始的揣着心内寂静的欢腾，从陈旧的时光里，追逐着蓝天白云的缠绵，寻觅着青山绿水的依恋，一路上，跌跌撞撞的走过每一寸温热的乡土。就这样，一个人，听风唱着流浪的歌，看雪开出洁白的花。
在母校两年里，我从少年到青年，长身体，长知识，立志向；在这两年里，我得到老师的教导，激发了我对知识的渴望与追求；在这两年里，我受老师为人师表和纯正的校风影响，使我不断的向上……在母校里，这些熟悉的景物已在我们心中深深地刻上了烙印。
怀念母校的美文散文篇3：怀念母校 站三尺讲台，执一只粉笔教书育人，青春已逝，几十载育木成林。---题记 毕业已经几年了，突然接到母校的邀请要在学校的报纸上写点什么，才猛然想到，自己还从未为母校做过什么。
这不是矫情，尽管母校并非尽善尽美，但我一点也不嗔怒迁怨于母校。感谢母校，因为是母校让我读懂了人世的艰辛和生存的不易，是母校的师友教我读懂了真情真爱和责任感恩，是母校的乳汁给了我仰望的信心和奔跑的力量。
想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是 为大家整理的《高考作文优美散文素材四篇》供您查阅。 （一）塔上的树 易云武 乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。
花拆 张晓风 花蕾是蛹，是一种未经展示未经破坏的浓缩的美。花蕾是正月的灯谜，未猜中前可以有一千个谜底。花蕾是胎儿，似乎浑淹无知，却有时喜欢用强烈的胎动来证实自己。 花的美在于它的无中生有，在于它的穷通变化。
散文的作文 篇1 荒原里，一棵小草深情地凝望着旁边伟岸的大树。大树正和偶然飞过的小鸟热情地打招呼。 一阵西北风袭来，大树弯腰，把所有的枝条隆成安全温暖的臂弯，罩在小草的上空。小草哭了，正是大树这种无意识的举动，让小草在荒原里感到阵阵温暖。小草爱上了大树。
高考前必读10篇优秀议论性散文（范文）（一）活着不要再等待活着不要再等待，因为时间就是生命，它不会因为你无知的等待而放慢脚步，人人都知道只有生命存在时，才会有美丽的世界，才会创造出更美好的未来，所以我们千万不要将自己美丽的青春放在等待里，等待的遗憾，我们承受不起。
本作文是关于高中高三2400字的作文，题目为：《高考前必读10篇优秀议论性散文（范文）》，欢迎大家踊跃投稿。
散文作文 篇1 周国平是我很喜爱的作家。看他的书是高三时候的事，现在回想起来，他的书陪伴我整个的高三生活，用思考与哲理给我浮躁的心情增添一股沉静的清泉。周国平的散文集《安静》，对比昔日的“守望”和“朝圣”，似乎来得更为纯粹和彻底。
