教案名称：《小小防空卫士》教学目标：知识与技能：让幼儿了解防空警报的基本常识，如空袭警报、解除警报等声音的区别及意义。情感态度价值观：培养幼儿在紧急情况下保持冷静、听从指挥的能力，增强自我保护意识。过程与方法：通过游戏、角色扮演等形式，使幼儿掌握简单的避险动作和疏散流程。
幼儿园中班防走失安全教育教案1 知道不跟陌生人走。 有初步的安全意识和自我保护能力。 准备： 防拐骗模拟演练，绘本《不跟陌生人走》。 过程： 情境演练： 区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌生人（其他班级的家长）来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。
了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 活动重、难点重点： 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
幼儿园中班安全教案：活动目标： 引导幼儿探索学习：通过活动激发幼儿对安全知识的兴趣和探索欲。 认识安全标志：教育幼儿识别并理解常见的安全标志。 学习避免危险：培养幼儿在日常生活和游戏中避免危险的能力。 遵守交通规则：教导幼儿基本的交通规则，增强交通安全意识。
幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标： 教育幼儿不玩火，避免发生火灾。 通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。 加强幼儿的安全意识。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
在生活中安全无时不有，无处不在。《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这几年各地连续发生造成幼儿伤亡的重大事件。引起相关部门高度重视，教育部要求全国幼儿园教职工要把孩子的安全放在首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。
幼儿园中班安全教案——消防安全教育 活动目标： 掌握灭火方法：让幼儿了解并掌握几种常见的灭火方法。 了解消防知识：通过活动，使幼儿对简单的消防知识有所认知。 预防火灾意识：教育幼儿不要玩火，增强预防火灾的意识。活动准备： 灭火工具：蜡烛、打火机、水、沙子、湿布、扇子等。
幼儿园中班安全教育教案 篇1 活动目标： 经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 提高自我保护的意识及应对安全事件的本事。 活动准备： 真实案例：《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。
幼儿园中班安全教育教案 篇1 活动目标： 知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。 懂得自我保护。 巩固认识0-9数字。 教会幼儿做个胆大的孩子。 知道在发生危险时如何自救。 活动准备： 《自我保护》视频。
幼儿的肠胃比较弱，不能吃过多生冷食品，家长可以帮幼儿准备凉开水或绿豆汤等消饮品来代替生冷食品。 回家后，请家长与幼儿共同表演情景剧《东东肚子疼》。 幼儿园中班安全教育教案 篇2 活动目标： 知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
幼儿的肠胃比较弱，不能吃过多生冷食品，家长可以帮幼儿准备凉开水或绿豆汤等消饮品来代替生冷食品。回家后，请家长与幼儿共同表演情景剧《东东肚子疼》。幼儿园中班安全教育教案 篇4活动目标： 教育孩子认识什么是食物中毒。使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。
请幼儿描述雷电及其伴随现象。 鼓励幼儿在集体中分享生活经验，讨论躲避雷电的场所。观察与讨论阶段 展示图片，引导幼儿分析行为的正确性。 提问引导幼儿在雷雨天应如何保护自己。体验与表演阶段 模拟下雨天，引导幼儿表演不同行为，观众给予建议。
幼儿园中班安全教案 篇1 【活动目标】 认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨衣。 学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
幼儿园中班幼儿安全教育教案活动目标： 培养幼儿的安全意识：引导幼儿初步了解水灾发生时的自救方法，提高自我保护能力。 增强幼儿的自救能力：通过互动学习，使幼儿掌握在水灾中自救的技能，如发出求救信号、寻找稳固支撑点等。
幼儿园中班安全教案 篇1 小猫小狗会伤人 活动目标： 知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。 通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。 活动准备： 录像：一些被小动物伤害的事例。 小猫小狗凶狠的和可爱的图片。 活动过程： 教师念谜面，幼儿猜谜活动。
幼儿园中班教案《安全乘车》1 活动目标： 知晓安全乘车的道理，掌握一些必要的自我保护的方法。 活动准备： 教学挂图《乘车安全要牢记》 活动过程： 提出问题： ——“过几天 ，我们要去春游了，路上需要乘车。
幼儿园中班安全教案 篇1 活动设计背景 幼儿了解安全知识远离危险， 活动目标 有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用， 热爱生活关心身边事物。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园中班安全教学方案1 【活动目标】 认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 使幼儿学会按标志行动。 激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 【活动准备】 准备各种交通标志图片、书籍若干。 准备自制标志所需要的各种材料。
幼儿园中班安全教案 篇1 目标： 幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。 使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 准备： 安全标示图片。 重点： 幼儿记住火警号码119。
