《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的真实故事。小豆豆小时候因行为特立独行被退学，母亲为她隐瞒真相，寻找有个性的学校。退学的老师和家长认为规矩的孩子才是好孩子，而小豆豆上课总爱向外张望，甚至大叫“宣传艺人”。她还喜欢把课桌拉来拉去，制造噪音。老师认为这样的孩子麻烦又怪异。
书是知识的宝库，书是知识的源泉。记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、厕所里，到处都有我喜欢看的书。
《水浒传》读书笔记作文一 在暑假里我看过很多书，比如：《十三岁的 故事 》、《红葫芦》、《水浒传》等等……，但我最喜欢的一本书是《水浒传》。《水浒传》这本书，真实反映了农民起义的全部过程，它由相对独立、完整的和各个故事联结成一个整体。
《西游记》读书笔记300字 我最喜欢的一本书是——《西游记》，这本书是四大名著之一，作者是吴承恩，这本书肯定是很出名的一篇小说，你知道我为什么喜欢这本书吗？因为我对四大名著很感兴趣，我甚至在梦里见到了他们师徒四人去西天取经，所以我梦寐以求的一本书就师《西游记》。
人生的意义，在于一天比一天活得快乐 这是一封友人写给蔡澜的书信，借由这封信来探讨人生的意义。你也曾问过我同样的问题，我试过解不过我知道你是听不懂的。现在我用更简单直接的方式来解释人生的意义吧。如果没有学识，居住在深山中的印度人，日出而作，日落而息，也是一种很好的人生。
1、近日，由《人民文学》杂志社、包商银行、《微型小说》杂志社、作家网、漓江出版社及全国各高校文学社团共同组织发起的2011年度第二届全国高校征文比赛获奖名单公布，文学院采薇文学社喜获佳绩，共13名社员榜上有名、12件参赛作品收录《2011中国高校文学作品排行榜》丛书。
2、采薇文学社在高一王蕊老师的带领下，通过前期的宣传和动员，由20人组成，旨在培养学生的文学素养，展现中文之美。物理兴趣活动小组在吴杰、张庆、吕巍等老师的积极配合下，各项活动正在积极开展中。体育组的“青春风暴足球社”代表学校参加“中国冠军联赛—蚌埠赛区”的足球比赛，当前小组积分第一。
3、在我校高一王蕊老师的带领下，通过前期认真的宣传和动员活动，现已成立由20人组成的采薇文学社，“爱其未扬存韵内，好广纳才落笔美，文骨傲然如霜物，学延中文伴采薇。”物理组在吴杰、张庆、吕巍等老师的积极配合下，组建了物理兴趣活动小组，各项活动在积极开展当中。
4、文学社活动方案 篇1 指导思想及宗旨 拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
1、无论那种颜色，都是大自然的颜色，它们一起绘画出一幅美好的《春图》。一声鸟啼响起，唤醒了冬眠的万物，唤醒了一个生机勃勃的春天。杜鹃、喜鹊、燕子都站在长满新叶的枝头上，叽叽喳喳，唱起春天的赞歌。
2、冬天就这样消逝了。心似有些惆怅。这个冬天有些平凡，有些欢乐，亦如山间泉水，让人心旷神怡。但是，在它离别之际，却没有任何的讯息。它收回了它所带来的，连一小片雪花也没有留下。也许，每个冬天都是这样短暂与潇洒。春天就这到来了。
3、迎春花鼓着腮帮吹着小号，嗒嗒嗒。小鸟家族和小虫家族正展示着它们那嘹亮的歌喉。小猴子们正准备着大典时的舞蹈。可惜冬弟弟还在淘气的玩着，风爷爷被他玩得气喘吁吁。雪姐姐还摔了一下，把雪盆打了，下起了大雪。
4、春之怀古 春 当温暖的清风把大地吹的愈加青绿的时候，当辛勤的农民播种下第一粒种子的时候，当茫茫的白雪化成一汪灌田抚苗的时候，—当这个时候，便是万物复苏的季节了。
1、我的语文老师七年级优秀作文1 刘老师是我们这学期新任的语文老师。她看起来和别的老师没什么两样。 开学第一天，我们班有几个同学在学校突然生病了。刘老师挨个把他们送到医务室，又一个一个地联系他们家长。刘老师如此温柔，我觉得她不会像上课讲的那么严，她不过是纸老虎，管不住我们。
2、不一会儿，老师又来了，但我并没有余力装了，面目全非的我筋疲力尽，被老师一针见血的看见我的样子，迎来了一个严厉的眼神。我很难过，绝不能被老师小看了我呀！后来，我下定了决心，再往后的下午，里我再也没“眼皮打架”了，而是经神振奋的学习着。
3、她不常常批评我们，但也对我们要求严格。当我们的学习态度出现问题，以敷衍的态度完成作业时，她便会开玩笑地说：你们帮我把某某同学“押解”过来，我要好好给他上一课。或是苦口婆心，或是一针见血，她总是顾及学生的颜面，同时又能达成教育效果。因为她，我被点燃了语文学习的热情。
4、作文老师在点评作文时总是给我们行之有效的指导，她一针见血地指出作文中存在的问题，并提供正确的解决方法。她还注重培养我们的独立思考能力，让我们敢于提出自己的意见和想法，辩证地探讨问题。但是，作文老师并不是个纯学究，她还有一颗爱心。她为学生着想，积极与家长沟通，因此成为我们信任的人。
1、谢谢老师的指导，请老师多费心监督一下孩子，让孩子能进步一些。谢谢老师的关心，我们以后也会在家里督促孩子提高作文写作水平。
2、《谢谢你老师》的作文，怎么写 谢谢你，老师（自己看看，再裁剪下 不要照抄啊） 敬爱的老师，您在我心里永远是那么的高大，您的学识和人品永远是我心中的灯塔。
3、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。
4、多听意见多修改 文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。好修辞，引据论典 这条主要突出的是在整体行文的基础上要求文字润色。
学好初中语文的诀窍有掌握基础知识、注重课堂学习、平时多通过各种渠道积累。掌握基础知识 语文有大量零碎的基础知识需要我们去记忆，包括字音、字形、成语、文言文的虚词和实词、文学常识、古诗词等等，这些基础知识的数量很大，这时候建议可以用一个小本子记录下来，再利用每天的零碎时间去记忆。
书下的注解和课后的练习中的词语是学习的重点。 学习词语应持之以恒，每天学习和积累一定的词语，定期自测并复习不熟悉的词语，直至掌握。 将积累的词语记录在特定本子中，最好按类别划分，这有助于掌握语文基础知识，并提高写作能力。
其次，真正的语文基础分不能丢。建议学完一个单元就听写，不仅仅是语文书后面有的，不知道你们老师上课有没有提过。比如说：籍 藉～等形近字要做积累。
初中语文学习应该从以下几个方面入手： 熟练掌握基础知识 汉字书写：要熟练掌握汉字的书写，包括笔画顺序、字形结构等，这是语文学习的基础。 语法词汇：要深入理解汉语的语法规则，掌握足够的词汇量，这是理解和运用语言的关键。
