1、我大叫了一身明明也看呆了赶忙跑过来对我一边安慰一边恳求我原谅他，旁边的同学也对我说：小琪原谅明明吧，他毕竟也不是故意的啊！ 要怪就怪我小刚说道：都是我的错。
2、教师引导学生抓住和挖掘这些空白，根据诗的叙事表达、风景描写、情感抒发、哲理升华、综合包容这五个类别，让学生以类想象，于想象回味之中具体感知意象，激活学生思维、培养学生创造性、为扩写打下基础。 抓住“形象空白”想象 有的古诗并不铺排直叙，而通过勾勒或切中肯綮，追求诗外的意趣风貌。
3、小学五年级语文扩写作文 作弊 范文，急用 我战胜了自己 体育从来就不是我的长项，尤其是长跑。 自从知道了中考跑步的满分标准后，我简直是“夙夜忧叹”，当时觉得要跑到满分简直就是天方夜谭。妈妈看透了我的心思，她主动提出每天带我练长跑。 有了妈妈做后盾，我的心里踏实多了。
1、年，杨利伟乘着中国第一艘载人飞船，随着飞船冲向太空的那一瞬间，所有的中国人都怀着激动的心情，喊着响亮的口号，无不为之骄傲。 五千年！五千年！终于圆了中国人的登空梦！太空第一次传来中国人的声音！ 就在去年，中国第一名女宇航员也登上了太空，她就是刘洋，神舟九号的升空，又建立了中国的威信。
2、六年级第6单元作文示例如下：标题：轻叩诗歌的大门 在这次综合性学习中，我轻叩诗歌的大门，领略了诗歌的无穷魅力。以下是我这段时间学习诗歌的心得体会。诗歌的海洋，璀璨夺目 一进入诗歌的世界，我就被那无数的珍宝所吸引。
3、当今世界，环境问题日益严峻，成为全球共同面临的挑战。地球是我们唯一的家园，人类要想在这片土地上安居乐业，就必须爱护自然，保护环境。少年儿童作为未来的守护者，更应该从小培养环保意识，珍惜每一寸绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花。因此，环保不仅是我们的责任，更是我们对未来的承诺。
4、六年级下册三单元作文 题目叫《我的理想》六年级下册六单元作文死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。 秋瑾 人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。 罗曼·罗兰 我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。
1、三年级下册语文园地一作文ppt 谁把春天带来了？是春风还是花朵？是春 雨还是小蜜蜂？让我们一起来探个究竟 吧！ 春风给小草捎了个信儿，小草打开信封， 马上就从土地里钻了出来，穿上鲜绿的新 衣，在春风中跳着快乐的舞蹈。 原来是春 风把春天带来了。
2、看图写话三个小朋打蓝球 星期天的早上阳光明媚，小明，小兵，小天他们三个人一起去广场打篮球。 比赛开始了，小天快步上前把篮球抢到了手，小明也不甘示弱的一个箭步上前，从小天手上把球抢了过来。他拿着球忽左忽右，运球来到了篮下。这时小兵也来到了篮下，想从他手上抢下球。
3、自己画图自己写的看图写话三年级如下：图画中展现了一场龟兔赛跑。在赛道上，一只乌龟和一只兔子正在迈着脚步向前。兔子背上还背着一个小背包，而龟儿背上背着一个水壶。兔子似乎自信地望着前方，而龟儿则全神贯注地朝着终点线前进。兔子跑得很快，它的大耳朵在风中飞舞。
4、三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。
5、三个小朋友在广场放风筝的作文：今天，阳光明媚，微风不燥，正是放风筝的好日子。三个小朋友——小明、小阳和小丽，兴冲冲地来到了广场上。广场上人头攒动，热闹非凡，到处都是前来放风筝的人们。他们寻找了一处空旷的草地，准备开始他们的放风筝之旅。
理想是人生导航的灯塔；我们在绝望的时候，往往是理想给了我们以活下去的勇气。理想是人生的奋斗目标；人的一生应为理想奋斗，只有有了理想，人生才能开花结果。我的理想是老师，老师的职业是光荣的，是神圣的，是受人尊敬的，我们的国家还设立有“教师节”，是对每位老师的尊敬，老师不仅教会我们许多文化知识，还教会我们做人的道理。
接着，学生分享名字故事，互相交流名字背后的意义和由来。第二课时 回顾上节课内容，教师给出写作引导，学生开始自主写作。学生先回顾上节课分享的名字故事，思考自己的名字背后的意义，然后根据个人体验进行写作。学生完成初稿后，进行小组内交流，分享自己的写作内容，增进互相学习和启发。
名字的来历 我的名字是由我的二姨精心挑选的。在我出生之前，家里已经有了好几个哥哥，所以家人都特别期待能有一个女孩。当我呱呱坠地，全家人都高兴得不得了，终于迎来了期盼已久的女孩。二姨看着我，满心欢喜地说：“就给她起名叫可心吧，希望她能像她的名字一样，让大家都称心如意。
名字的来历可以这样写，适合三年级学生理解：名字的两部分 名字其实是由“名”和“字”两部分组成的。在古代，这两部分有着不同的意义和用途。“名”的来历 个人符号：“名”是在社会上使用的个人的符号，用来区分不同的人。
五年级语文上册习作一作文ppt老师 父母有如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。 父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。 一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。
小学五年级语文课件 教材分析 本次习作是以“二十年后的家乡”为题，写一篇想象作文。写出二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境、人们的工作、生活等方面有什么变化。首先要大胆想象二十年后家乡的巨大变化；然后进行梳理，列习作提纲；再根据提纲分段叙述，把重点写具体；最后互换习作，提出修改意见，修改习作。
厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 （缩句） 同学们回答问题。（扩句） 太阳升起来。
人教版小学五年级上册第二单元作文《二十年后回故乡》教学设计（含范文）五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计教学目标培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。
