1、填空。1 、一块黑板的长大约是（ ）。2 、大约 1 厘米的物体有（ ）。大约 1 米 的物体有（ ）。3 、 4 米 = （ ）厘米。 100 厘米 = （ ）米。 700 厘米 = （ ）米。4 、填“厘米”或“米”。房子大约高 4 （ ）。 小明大约高 130 （ ）。一张课桌大约高 60 （ ）。 门大约高 2 （ ）。
2、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。一年级数学下册第二单元测验卷：（1）正方形 （2）长方形 （3）平行四边形 （4）圆形 下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）个不同的长方形。
3、从前往后数，小红排在第7位，从后往前数，小红排在第7位，请问这一排一共有多少位小朋友？数学一年级下册单元测试试卷（二）填空。（35分）看图写数。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）17里面有（ ）个一。12是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
4、一个苹果+5个苹果现在还有几个？ 飞机场有5架飞机，第一班车飞走了3架。第二班车飞走了1架。还有多少架飞机在机场？（如图） 一颗植株有95片叶子。秋天来了，落下来了69片，还有多少叶子坚强的活了下来？（如图2-3） 在一个班里有68位同学。
5、复习旧知，导入新课。口算：8+5= 7+8= 7+6= 6+8= 5+7= 5+9= 13-9= 16-9= 18-9= 15-9= 17-9= 14-9= 师：这节课我们继续学习十几减几（板书课题）。创设情境，提出问题。课件出示出示主题图：这是一个金鱼缸，两只小猫围着鱼缸转呀转。
1、一个苹果+5个苹果现在还有几个？ 飞机场有5架飞机，第一班车飞走了3架。第二班车飞走了1架。还有多少架飞机在机场？（如图） 一颗植株有95片叶子。秋天来了，落下来了69片，还有多少叶子坚强的活了下来？（如图2-3） 在一个班里有68位同学。
2、直 非是 哭笑 弯对 近远 错一场 军舰一张 古诗一首 秋雨一艘 卡片一朵 鲜花请你开动脑筋想想，括号里该填哪个，你一定能选对。再 在我们上午（ ）学校上课，下午（ ）去公园。
3、比42（ ） 28比82（ ） 98比100（ ）数一数，圈一圈 上面一共有（ ）只蝴蝶。
4、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。
-8+4= 84-40+6= 19+9+7= 27+50-30= 12-8+20= 16-9+50= 20-9-9= 33-30+9= 66-60+8= 88-8+9= 33+20-50= 15-9+90= 填空题 看图填空：（ ）个十（ ）个一写作：（ ）（1）十位上是5，个位上是0，这个数是（ ）。（2）百位上是1，十位和个位上都是0，这个数是（ ）。
我（wǒ）会（huì）填（tián）（第2题每题2分，第3题每空2分，共14分）我们用（）手写字，稍息时伸（）脚。上下楼梯靠（）走；汽车方向盘在（）侧。
里面有（ ）个十和（ ）个一。4个十和6个一是（ ）。十位上是8，个位上是0，这个数是（ ）。6个十和7个一是（ ）。10个一是（ ），100里面有（ ）个十。79前面的一个数是（ ），后面的两个数是（ ）、（ ）。
从前往后数， 排第（），它的前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。（5） 的前面是（），后面是（）。 小动物参加跳高比赛。（1）一共有（）只小动物参加比赛。（2）从左往右数，熊猫排第（），小羊排第（）。（3）从右往左数，青蛙排第（），小狗排第（）。 知识小站点。
填一填 （）+5=7 6+（）=9 （）-4=6 （）+6=8 填空题 5比（）大1，比（）小1。在10中比9小得多的数是（）。5连续加2：__________。的一位数加（）是最小的两位数 从0数到10一共数了（）个数。减数是2，被减数是9，差是（）。
在一年级数学上册课本第三单元第六十六页的综合练习中，第10题要求学生寻找所有得数为7或8的一位数加减法。这类题目旨在帮助孩子理解基本的加减法概念，同时也培养他们的计算技巧。例如，学生可以找到以下等式：1+6=7，10-3=7，1+7=8，10-2=8等。这类练习有助于孩子增强对数字关系的理解。
小学一年级数学题问：三十九添上1是（四）十，读作：（四十）苏教版第三单元《认识100以内的数》的内容，今天我们也刚学。
数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米.请你算算，这个圆柱的高是（ ）厘米。工程队修一条公路，每天修x米，10天后还剩下m米。已经修了（ ）米，这条公路长（ ）米。
以该区域2020-2021年的小学教学用书为例，如一年级至六年级的语文以及道德与法治和历史学科采用的均是教育部人民教育出版社版本；数学学科采用的是人民教育出版社或北京师范大学出版社、西南师范大学出版社版本。
学生生活经验有如下的作用：（1）体会生活中的数学价值，激发学习兴趣（内、外活动）（2）用生活经验为学生提供认知平台 西师版一年级数学教材每个单元都设置了很多的图画，目的激发学生的学习兴趣，在教学某个知识点时，力求形式新颖，寓教于乐。尽量减少机械的程序，增强学生学习的兴趣。
一共有8个版本，分别是人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版。小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。
1、-16= 36+55= 65+17-59= 填空题。测量较短的物体的长度，可以用（ ）做单位，测量较长的物体的长度，通常用（ ）做单位。
2、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？填一填。
3、本次试卷共分三大题，涵盖了 一年级数学 下册各单元的内容。综观这次考试试题，难易适中，出题形式灵活多样，体现了新课改的精神理念，在注重考查基础知识的同时，重点考察学生运用知识解决实际问题的能力。
4、【篇一】小学二年级下册数学第八单元测试题 填空 把12根小棒平均分成3份，每份（）根。把12个圈，每4个一份，能分成（）份。15里面有（）个5。20÷4=5读作20（）4，等于（）。30÷5=（）30叫（），5叫（）。
5、第八单元的第一课时旨在巩固学生对11至20数字的认识，并深化10加几的学习。尽管部分学生已掌握了20以内进位加法，但操作上仍显生疏，方法各异。有的学生习惯于从一个加数开始往上数，有的则通过实物摆放来计数，极少学生能运用凑十法进行计算。
