1、组织教学：为课程开展奠定良好基础。 欣赏民间艺术作品：- （1）秸秆扎：利用高粱秆精心绑扎而成的工艺品，模仿古代建筑楼阁，技艺精湛，工艺复杂，展现出细腻而令人赞叹的制作手法。- （2）果和雕刻：通过核桃雕刻的微雕艺术品，艺人创意独特，巧妙利用核桃的外形和纹理，塑造出准确而精美的造型。
2、教材分析 《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化，关心家乡发展”中的一课。本课通过讨论、分享和展示的方式，让学生了解民间艺术的多样性及其魅力，激发学生对民间艺术的喜爱和对本土文化的认同。
3、活动设计背景 为了使 幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。通过观看幻灯片，幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美。因此设计了主题活动《多彩的民族服装》活动目标 幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美 幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。
4、《中国民间美术》 教案课题 民间美术课时 1课型 欣赏·评述教材分析中国民间美术内容种类繁多，寓意深邃，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精华之一。
中班教案美丽的花边1 活动目标： 学习用简单的纹样有规律地装饰花边。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。
美丽的花边教案（1）教学要求： 认识南京长江大桥，了解我国建设成就，激发学生爱国情感。 理解课文的写作顺序，学习观察方法。 学习生字新词，理解比喻句。 有感情朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：学习有序观察、重点观察并展开想象的观察事物方法。
中班美术美丽的花教案篇1 活动目标 初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 能掌握两种烟花的画法。 活动准备 ppt课件：美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸。 活动过程 导入，引起幼儿兴趣。
刺绣设计与工艺专业主要开设以下课程：专业基础课程：包括刺绣简史、造型基础、设计创意、数字图形、刺绣技法基础、摄影基础等，这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，了解刺绣的历史背景、技法原理及设计创意方法。
刺绣设计与工艺专业要学的课程主要包括以下几类：艺术基础课程：《美术基础》：为学生提供绘画和设计的基本技能和理论知识。《中国画》、《装饰画》、《油画》：培养学生不同的绘画风格和技巧。刺绣技法与制作课程：《汉绣技法》、《楚绣技法》：深入学习中国传统刺绣技法。
课程设置包括刺绣简史、造型基础、设计创意、数字图形、刺绣技法基础、摄影基础等专业基础课程，以及绘画绣稿设计、创意绣稿设计、刺绣技法工艺、基础绣品制作、精品绣品制作、刺绣产品开发、数字化刺绣等专业核心课程。
刺绣设计与工艺专业学习以下内容：基础课程：包括《美术基础》、《中国画》、《装饰画》、《油画》等，这些课程旨在培养学生的美术基础和审美能力。专业技法课程：如《汉绣技法》、《楚绣技法》、《绣品制作》等，这些课程专注于刺绣的具体技法和实践操作。
刺绣设计与工艺专业主要学习以下内容：专业基础课程：刺绣简史：了解刺绣的历史发展、文化背景和流派特点。造型基础：掌握绘画、雕塑等造型艺术的基本原理和技能。设计创意：培养创新思维和设计能力，学习设计原理和方法。数字图形：学习数字图形处理技术，为刺绣设计提供技术支持。
