五年级数学下册拓展题(五年级数学下册拓展题及答案)

金生 数学 2022-07-30 24 0

5年级数学(课外拓展)

1、仿练1 有红球、黄球、白球、黑球共2001只,按3红、4黄、5白、6黑的顺序依次轮流排列。问最后一只球是什么颜色?其中的红球有多少个?拓展1-1有一串彩灯按5红、3蓝、6黄的顺序依次轮流排列。

2、新潜能数学(5年级上)是一本专为小学生设计的数学拓展教材,它源于国家教育科学“十五”规划教育部的重点课题“利用学生假日闲暇时段开展健康教育实践研究”。该书承载了中国少年科学院提倡的“走进美妙数学花园”创新发展理念,以及金华市学生假日活动中心多年来的实践经验

3、解:设这个小组一共有x人。7/9x-(1-7/9)x=35 7/9-2/9=35 5/9x=35 x=35/(5/9)x =35*(9/5)x=63 这个小组一共有63人。

4、五树梅花廿(nian 四声)一枝,七子团圆正月半,除百零五便得知。”在日本,该问题被称为“百五减算”或“百五间算”,江户时期的数学书“尘劫记”之中有记载。拓展问题(2):分积木 小明从100块积木的箱子里取出积木,进行分组。若每组3块,结果余下1块;每组5块,结果也余下1块。

五年级数学下册拓展题(五年级数学下册拓展题及答案)

五年级下册数学人教版,19页拓展空间第二题怎么做数学哦

1、第三,思规律 解题后,要启发学生思考解题思路,不但要学生知道该怎么做,而且还要知道为什么这样做,认真总结规律,以达到举一反三的目的,这样有利于强化知识理解和运用,提高学生解答应用题能力

2、作业安排 教材第9页第5题。板书设计:欣赏和设计 图案1 图案2 图案3 图案4 对称、平移旋转应用 篇二 教学目标: 通过图案收集和交流,提升学生的审美意识和空间观念。 培养学生运用对称、平移、旋转进行创作的技能。 让学生体验创作的乐趣,增强审美情趣。

3、《长方体的表面积》说课稿范文如下:教材分析 本节课选自北师大小学数学五年级下册第二单元主题为“长方体的表面积”。本节课的核心目标是让学生掌握长方体表面积的计算方法,并能够灵活应用这一知识解决实际生活中的问题。

五年级下册数学人教版,19页拓展空间第二题怎么做

1、作业安排 教材第9页第5题。板书设计:欣赏和设计 图案1 图案2 图案3 图案4 对称、平移和旋转的应用 篇二 教学目标: 通过图案收集和交流,提升学生的审美意识和空间观念。 培养学生运用对称、平移、旋转进行创作的技能。 让学生体验创作的乐趣,增强审美情趣。

2、第三,思规律 解题后,要启发学生思考解题思路,不但要学生知道该怎么做,而且还要知道为什么这样做,认真总结规律,以达到举一反三的目的,这样有利于强化知识的理解和运用,提高学生解答应用题的能力。

3、《长方体的表面积》说课稿范文如下:教材分析 本节课选自北师大版小学数学五年级下册第二单元,主题为“长方体的表面积”。本节课的核心目标是让学生掌握长方体表面积的计算方法,并能够灵活应用这一知识解决实际生活中的问题。

4、第7题:2÷(3-2)=2 2×2=4,2×3=6 这个两位数是46。