中班美术活动教案：苹果 篇1 设计思路： 从幼儿年龄特点出发：根据中班幼儿美术知识技能的一般特点，幼儿逐渐开始有意识地调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。但与此同时，他们表现出特别偏爱颜色，却又常常由于选色太多和无规律造成色彩杂乱。 从幼儿在日常绘画活动中的表现出发：我发现班上的幼儿美术表现力、创造力差异性很大。
材料准备：油画棒、16开长方形纸。幼儿知识经验准备：观察苹果、橘子。教师自身知识准备：苹果、橘子、水果拼盘。活动过程：情境导入——观察不同的水果，区分它们的特征。观察苹果和橘子（苹果和橘子都来啦，（教案出自：屈老师教案网）香香甜甜真可爱。
幼儿园中班美术优质课教案《会变的水果》如下：活动目标： 引导幼儿欣赏并感受：水果拼盘图案的多样性和美感。 激发幼儿尝试：用水果摆出不同造型的兴趣。 培养幼儿在创作过程中体验：色彩和图案对称带来的美感。 提升幼儿对：底色与纹样间冷暖对比的理解。
小朋友们都喜欢吃苹果吗？老师现在手上有一个苹果，小朋友能把它画出来吗？首先我们先画个圆，然后再在圆上面画个小树枝，再画两片小叶子，然后把苹果涂上红颜色。这样一个红苹果就画好了。
中班美术教案 篇1 教学目标 根据香蕉、苹果、橘子、西红柿等常见果蔬外形特征进行合理想象，并做出其他造型。（重点） 能根据果蔬的不同形态进行大胆想象和创作。（难点） 欣赏自己和同伴的作品，分享创作的快乐。 活动准备 经验准备：掌握几种基本的装饰技能，如剪贴、添画等。
1、《点点点》小班美术教案 篇1 活动目标 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 培养幼儿大胆作画的能力。 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 根据色彩进行大胆合理的想象。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
2、小班美术教案 篇1 活动目标： 了解曲折线、波浪线、弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧。 激发幼儿大胆创作，积极参与活动。 感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备： 油画棒人手一盒。
3、小班美术小狗教案1 教学目标： 让幼儿认识小狗的外形特征。 培养幼儿的观察能力和动手能力。 发展幼儿的动手能力和创造力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 教学范例一份。 活动过程： 引起幼儿的制作兴趣。小朋友们，你们见过小狗吗？你见过的小狗是什么样的？引导幼儿说出小狗的外形特征。
4、小班美术活动《美丽的花》教案1 活动目标：让幼儿为花涂色，复习涂色技能；提高幼儿撕、贴技能。复习3以内的数量。活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能；活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。活动准备：美工区：各色皱纹纸，画好花的形状；数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。
教法：采用情景创设法激发学生的学习兴趣，通过演示分析法直观展示设计过程，结合欣赏引导法提升学生的审美水平。学法：鼓励学生通过欣赏讨论法交流想法，通过实践练习法动手设计吉祥物，提升实践能力。教具与学具 教具：准备吉祥物实物和多媒体设备，用于展示和分析吉祥物作品。
总结吉祥物设计思路与手法。分析造型与色彩设计。自主探究 合作交流。探究吉祥物设计步骤。学生体验 巩固提高。设计学校体艺节吉祥物。展示欣赏，体验成功。课堂小结 扩展延伸。总结知识点，鼓励设计立体效果或设计其他活动吉祥物。
以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。 2，基本情况分析 九年级学生学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄孝对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识技能结构。
漫画与艺术节：讽刺、幽默的漫画表现手法，艺术节设计如舞台设计、吉祥物与会标的创意构思。艺术作品鉴赏：包括张择端的《父亲》、潘天寿的《喜鹊》等，以及中国画的精髓和齐白石的《群虾图》等作品。色彩与艺术表达 掌握色彩对比与调和的技巧，以及服装搭配原则。探讨笔墨与传统画法，了解中国画名家与风格。
吉祥物 吉祥物由2004年开始征集设计方案，最初是以孙悟空等成为大热[10][11]。但最终吉祥物共由五个形象组成，总名称福娃，为分别是：贝贝（鲤鱼形象）、晶晶（大熊猫形象）、欢欢（奥林匹克圣火形象）、迎迎（藏羚羊形象）、妮妮（北京燕子形象），是“北京欢迎你”的谐音，其颜色也是奥运五环的颜色。
《螃蟹》教案设计一 活动目标 在认识螃蟹基本形状的基础上，能用手掌印画螃蟹。大胆作画，能添加有关背景。活动准备 对螃蟹的外形、动态及生活习性有了一定的了解。实物投影仪、螃蟹1只。绘画用具：记号笔、蘸有颜料的海绵、颜料、纸、棉签 活动过程 猜谜语，引出课题。
中班美术画螃蟹教案 篇1 活动目标： 引导幼儿在观察的基础上，学习用正方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添画出螃蟹的基本形状。 培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
中班画螃蟹教案1 活动目标 在已经了解螃蟹外部特征的基础上，利用螃蟹壳制作工艺品。 能与同伴两两合作，完成作品。 以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品，并用简洁的语言介绍自己的作品。
出示线描画作品：《农家小院》，引导幼儿观察 师：今天老师带来一幅画，我们一起来欣赏一下。提问：这幅画上画的什么？它是运用什么方法画的？画面上画了那些物体？这些物体用什么图案装饰的？（引导幼儿说出装饰的线条和图案）小结：这样的画我们叫做线描画。
理解故事内容，初步尝试用绘画的方式表达自己对故事的理解。 知道螃蟹的外形特征，并大胆进行表现。 体验听故事绘画的乐趣。 活动准备： 知识准备：对螃蟹的外形特征有初步的认识，已有剪圆及粘贴的经验。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹。 培养幼儿的观察力和动手能力。 培养幼儿初步的创造能力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： ppt手影螃蟹，范画螃蟹，颜料（黑、红、黄），幼儿作画纸，人手毛巾一条。
幼儿园小班美术《水果》教案活动目标： 认知目标：引导幼儿认识纸的正反面，认识秋天的丰富水果。 技能目标：学习在纸的反面均匀地抹胶水，将各种水果贴纸贴在果树上，发展幼儿的动手能力。 情感目标：让幼儿在活动中体验乐趣，感受作品的色彩美，并通过分享和游戏培养互助与分享的幸福感。
歌曲导入：通过复习歌曲《苹果》，激发幼儿对秋天水果的感知，引导他们了解秋天的丰富水果。观察与激发兴趣：展示果树模型，引导幼儿观察，让他们了解秋天树木的变化，激发他们为果树妈妈增添水果宝宝的兴趣。
小班绘画水果教案篇1 活动目标：通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作贴上画的基本方法和技能。了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形。培养幼儿做事细心认真的态度。活动准备：浆糊，小刷子，各色的豆，铅笔。
小班美术教案：水果主题活动目标： 引导幼儿探索色彩的表达：通过观察和绘画，让幼儿了解如何运用色彩来表现水果的特征。 培养对美的认识：通过欣赏和创作，提升幼儿对美的感知和欣赏能力。 激发绘画兴趣：通过水果主题的绘画活动，激发幼儿对绘画的兴趣和热情。
引入兴趣： 教师：“夏天到了，你们知道夏天最受欢迎的水果是什么吗？对了，是西瓜！今天我们就来一起画一画好吃的西瓜吧。”感知西瓜外形： 展示西瓜实物或图片，引导幼儿观察西瓜的形状、颜色、条纹等特征。 教师总结：“西瓜是圆圆的，穿着绿色的衣服，上面还有黑色的条纹，看起来非常诱人。
