1、字名家名篇哲理散文：永恒的北斗星 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
2、许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
3、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
4、冰心的哦！不会不知道吧！而且也很短啊，哲理性嘛..._讴歌母亲的，应该可以吧！语言相当优美！ 往事·七 父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
5、哲理性的散文1 不要等到生病住院了，才明白健康是多么的重要。身体是自己的，不论好坏都得自己承载。健康的身体让我们如鱼得水，游山玩水，不健康的身体可以让我们度日如年，甚至于拖垮一个家庭。生活要注重细节，平时要善待自己，克制自己，健康都是从一点一滴的好习惯中培养出来的。
记叙散文；2抒情散文；3议论散文；（4）散文的表达方式 1描写：包括景物、人物描写；2议论：散文中的议论往往是揭示文章主题或和抒情介乎在一起，表达作者的思想感情；3抒情：作者思想情感的倾向。
散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。
散文作文 篇1 人的生活离不开学习，而学习却和校园紧密相连，我们每年除了在家里以外呆的最长时间的地方就是学校了。 一年四季春夏秋冬，不同的季节也象征着不一样的校园。校园的早晨也有不一样的变化。春季是多雨的季节，一缕缕春雨滋润着清晨的校园。
散文作文 篇1 是梦吧，或许又是辗转难眠后潜意识里上演的一出催眠戏吧，薄雾冥冥，白，刺目的白，如初雪覆地，一眼看遍整个人世。氤氲香气缭绕，缕缕青烟幻化成妖娆的动人歌姬，在哀唱。那歌声，舞幽壑潜蛟，泣孤舟嫠妇，凄美的歌声，声声入耳，声声催泪。
1、它不受时空限制，题材广泛，兼有文学色彩和深刻说理，蕴含着丰富的文化内涵，深深吸引着阅卷老师和考生。诸多考场优秀作文，大多采用了议论性散文的形式。然而，要撰写一篇精彩的议论性散文，并非易事。议论性散文写作面临的最大挑战是容易失去其文体特色，或者文体特征不够鲜明。
2、在考场众多文体中，议论性散文可能表现得最为出彩。它以其不拘时空的广阔题材、文采斐然的抒情说理、深厚的文化底蕴，征服着阅卷老师和考生。君不见，那些考场优秀作文，大多是议论性散文。但是，要写好议论性散文并不易。议论性散文写作最大的问题是把这种文体写得不像，或者文体特征体现得不足。
3、它必定存在着，我想--虽然我至今还没有寻到它，但每当我的眼睛在窗外重重叠叠的峦嶂里搜索的时候，我就十分确切地相信，它必定正隐藏在某个湿冷的山阴里。在孤单的岁月中，在渴切的等待中，聆听着泉水的弦柱。
4、名为赵登禹路，以示纪念。新中国成立后，北京市人民政府对卢沟桥 西道口的赵登禹烈士墓进行了多次修缮。议论文（我自己写的）读独 一听到“独”字，我的心中首先会生发一种淡淡的落寞与伤感。
1、议论性散文总结如下：创作手法：渗透：关键手法，通过巧妙地将观点融入到具体的人物或事件中，使得观点与叙述紧密结合，让读者在阅读中潜移默化地接受作者的观点。寄托：借助象征性的个人事迹或事件，将观点寄托其中，通过细腻的描绘和丰富的想象，使观点更具感染力和说服力。
2、相反，它的写作风格更为灵活自由，正如“形散神不散”所描述的那样。值得注意的是，议论性散文在说理时常常采用文学语言，表达方式显得委婉而含蓄。此外，这种散文还经常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性特征。通过对历史人物的选择与生活的描述，我们可以更好地理解这种文体的独特魅力。
3、总之，议论性散文通过形象性、哲理性和抒情性相结合的方式，传达作者的独特见解和思考。通过爱因斯坦的故事和书信，我们不仅欣赏到其科学成就，更领略到其作为社会人的智慧与情感，感受到他对待家人、荣誉与批评的态度。这些内容丰富了我们对爱因斯坦的认识，也启发我们思考个人选择与社会角色的重要性。
4、还有两点特别值得我们注意（在我看来，恰恰是最为重要的两点），那就是：1议论性散文在说理时常常是运用文学语言来表达，有时说得很委婉、含蓄。2这种散文在说理时还常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩。
5、议论性散文不是抒情散文，抒情的文字尽量要少，决不能无病呻吟，故作深沉。也不能头脑简单，哗众取宠，感情虚假。 忌罗列事例，不会分析 罗列事例是指考生写作文时从时下流行的一些低浅俗滥的阅读文选中搬出一个个小故事，逐个背写在作文里，议论的语段过少甚至没有，只在结尾时用一两句话联系话题的情况。
6、认识议论性散文的文体特征 议论性散文就是用散文的笔法发表议论，或者是以阐述某个观点为中心的散文。它是介于议论文和散文之间的一种边缘性文体。议论性散文高度的文体融合性，使其既具有深刻的理性特征，又富有生动的形象性和浓郁的抒情性。从议论角度看，它是议论文，需要阐明一个论点。
说理性散文是一种在散文形式中分析问题、阐述道理、进行论证的文学体裁。 写作说理性散文时，应注重突出散文的“神韵”，允许广泛引用旁征博引、南北东西、古今中外的例证或引语。 甚至，作者可以创造性地虚构和引申故事，但必须确保最终指向与想要表达的道理一致。 写说理性散文的目标是使读者理解并接受作者的观点，从而获得帮助或启发。
说理性散文，就是在散文中分析问题，讲明道理，进行论证的文章。
一）， 散文是“情”的艺术 记叙文侧重叙事，记人；议论文侧重说理；散文却重于抒情。让情感从笔尖流露，悲伤、愤怒、欢乐、振奋、沉郁、昂扬都要有所抒发。作者在写散文时，总是将个人的独特感受或亲情、友情、爱情和挚情毫无遮掩地和盘托出，这是其他一切文体所没有的，也是散文的特质所决定的。
一） 不要让生命在等待中消逝 生命短暂，不可等待，因为时光就是生命的流逝，它不会因任何人的迟疑而停歇。唯有生命存在，世界才能绽放光彩，未来才能被塑造。我们不应将生命中绚烂的年华浪费在无尽的等待中，因为等待带来的遗憾，我们难以承担。
