部分的插图制作专业水准比较低，还存在着一些问题并不是规范性和科学性的。当人们发现这些问题就进行了修改，现在的小学数学教材插图已经重新制作完成，并且是由中央美院专业团队绘制而成，水平更高一些，而且符合小学生们的审美，在这些插图中能够看出质量上的变化。
人教版小学教材插画事件持续发酵，乌合麒麟发声，他是怎么说的？ 人教版数学教材插图引发争议，上了热搜，有网友认为封面和插画人物“眼神奇怪、毫无美感”，对比其他版本的教材插图、上一代版本的教材插图，都存在明显审美差距。
乌合麒麟表示，插画的确存在质量问题，但是他认为问题的关键在于传统出版社不愿意在插画方面花钱，导致现在出版社还是采用十几年前的稿酬标准，所以就找不到好的画家，认为纯粹就是花钱少，找一些画手画的烂。
近段时间，人教版的数学教材插画受到热议，部分网友表示对插画任务的 千人一面、眼神奇怪、毫无美感可言。 我的小孩今年是一年级下学期，用的刚好是人教版的教材。我每次辅导他写数学作业，翻开数学课本，偶尔觉得插画感觉乖乖的，但是因为我自己不懂艺术，对画也不懂，除了感觉不太妥当，也没有想很多，也想不到很多。
如今，随着制造业的发展和个人裁缝的普及，插画师更容易通过服装或手袋等各种可穿戴方式展示自己的作品。
人教版数学教材插画风引发大家广泛讨论，作为家长特别介意，可以暂时把孩子在书本上插图用手绘方式画一下。把一些比较敏感的画面进行遮挡，用彩笔全部都画一遍，对孩子造成影响要小一些。有很多学生接受访问表示看到这样画面也感到相当恐怖，只是因为是官方教材，也不敢考虑太多，毕竟每天上课时必须要用到教材。
先罗列？把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。
明确主题与目标选择数学知识点根据目标读者的年龄和认知水平（如小学四年级），选择适合的主题，例如：数与运算：分数、加减法应用 几何：图形特征、对称性 逻辑：数列规律、时间认知示例：若针对低年级学生，可通过“分蛋糕”故事讲解分数概念。
四年级上册数学连环画如下：首先，在图片顶部的右侧画我们的标题“数学思维导图”。在图片的中间画一个小框架，在框架上画两个孩子，然后在图片的右边画两个方形框架，连接框架和中间的小正方形，并在右边的框架上装饰一些数字和铅笔。
画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这些都可以画进去。学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。
首先画一个右侧向内凹陷的圆 然后在圆的底部画一些小房子和小树做装饰。在画面边缘画一些数字，然后将数字装饰成各种不同的样子，边框中还可以画一些云朵做装饰。接下来就可以开始上色啦，将边框边缘涂成黄色，数字和数学符号涂成橙色和粉色，房子涂成红色和蓝是，树木涂成绿色。
画出铅笔形状的报头框。用红色画笔画出长方形，左侧的两个角画成圆弧形状。右侧画出铅笔的轮廓线。画出铅笔头的形状，在铅笔形状的内部画出数学小报四个字的红色边框，涂上黄色。在铅笔轮廓和文字之间画出笔杆的横线。
首先在顶部写上“数学小报”的标语。然后再右边画一个小男孩。接着在左边画一个写字框。接下来在右边画一个圆形写字框。最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。
