act： act as 担任角色，起作用；act out 表演对话或故事；act for 代理某人职务或处理某事；act up 捣乱，出问题。
词汇积累 基础词汇：首先，要熟练掌握高考大纲要求的基础词汇，这是英语学习的基础。高频词汇：除了基础词汇外，还需要重点记忆一些高频词汇，这些词汇在高考中出现的频率较高，掌握它们有助于提升阅读理解和完形填空等题型的得分率。
一般来说，表示心理状态的动词如excite， interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。
act： act as 担任角色，起作用；act out 表演对话或故事；act for 代理某人职务或处理某事；act up 捣乱，出问题。 break： break away from 脱离，逃离；break down 破坏、瓦解、故障；break in 闯入或打断；break into 强行进入或突然开始；break out 爆发，发生；break off 打断或中断。
1、在英语学习中，常用的不及物动词短语包括“wake up”（醒来）、“get up”（起床）、“go out”（出去）、“come back”（回来）、“hang out”（闲逛）、“run away”（逃跑）、“show up”（出现）和“work out”（锻炼）。掌握这些短语可以帮助我们更流利地表达自己的意思。
2、高考英语中常见的不及物动词主要包括以下几点：Arrive：表示某人或某物到达目的地，通常不与宾语连用，但可以与介词短语搭配使用，如“arrive at the airport”。Fall：描述物体或人从高处落下，通常不与宾语连用，但可以与介词短语搭配使用，如“fall from the tree”。
3、不及物动词短语是英语学习中的重要部分，包括“Stand up”（站起来）、“Look up”（查阅）、“Show off”（炫耀）、“Dress up”（打扮）和“Take off”（起飞/脱掉）。掌握这些短语有助于提高英语口语和写作能力。
4、常见不及物动词记忆口诀：一去游泳不回头，留下痕迹找水游。走路跑步不停歇，来去都向同一个方。停止呼吸去求医，医生救命莫迟疑。胜利时刻齐欢跃，东西南北好选择。后面只接物体不接人的词。
重点短语汇总： 固定搭配：如be good at；make a mistake。 动词短语：take part in；pay attention to。 介词短语：in front of；Because of。 其他常用短语：such as；as well as。注意：以上仅为示例，实际重点词汇变形与短语可能根据具体教材版本和教学内容有所差异。
到达[Q]When do you get to Hong Kong？你什么时候到香港？变成；成为[L]its getting cold.天气变冷。有可能，有机会[+to-v]He never gets to go to School.他从来没有机会上学。开始[+v-ing]Wed better get going.我们最好现在就走。
英语中动词与介词的搭配，其实可以基于这些词的基本含义来理解。常见的搭配如动词与in、on、up、down、off、out、away等介词结合，这些介词在不同的搭配中往往保留了其基本含义。比如，in表示“在...里面”，当动词与它搭配时，可以理解为动作发生在某个地方或为了进入某个地方。
英语许多动词、形容词和名词都与特定的介词搭配，以下是常见个词固定搭配：动词与介词（或副词）的搭配 如add...to加到...上；agree with同意（某人）；arrive at到达； ask for询问；begin...with从...开始；believe in相信；break into闯入；break off打断；break out爆发；bring down降低等。
高中英语学习中，固定搭配是提升语言运用能力的关键环节。为了帮助大家更好地掌握这一部分内容，以下是对高中英语所有重要固定搭配的整理归纳，按照不同短语类型进行分类罗列，方便大家理解与记忆。
英语动词短语总结如下：常见动词短语类型 动词+副词：例如：look up，put off等。这类短语中的副词通常表示动作的方式或方向。动词+名词：例如：play basketball，write a Letter等。这类短语中的名词往往与动词形成固定搭配，表示特定的动作或活动。动词+形容词：例如：keep quiet，get tired等。
