我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴（mùyù）在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
这篇课文描绘了一群孩子们在春天的田野上玩耍的情景。他们欢快地吹着柳笛，那清脆的声音在空中回荡，仿佛在诉说着春天的故事。孩子们的笑声与柳笛声交织在一起，充满了生机与活力。除了吹柳笛，孩子们还发现了一种美味的食物——榆钱。他们小心翼翼地摘下榆钱，尝了尝那甜美的味道，心中充满了惊喜。
柳笛让柳树受到开春以来的第一次摧残，第二次是吃柳芽。榆钱让榆树少了许多后代。当然，孩子们吹响柳笛十分快乐，吃着榆钱很香甜，尤其是物质缺乏的年代。清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙。
儿时的他，常在柳树丛中穿梭，收集那些柔软的柳枝，精心制作柳笛。每当春风拂过，吹起这些自制的乐器，清脆悦耳的声音便在空气中荡漾开来，如同天籁之音，给那些静谧的乡村平添了几分生机与活力。那些声音或尖锐，或低沉，或悠扬，或婉转，每一种都让人心旷神怡。而榆钱，则是另一种甜蜜的记忆。
这是一篇略读课文。作者用细腻的笔调描写了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐，表现了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想情感以及对童年幸福美好生活的向往。课文由4个自然段组成，可分为三部分。第一部分（第1自然段），写在北方农村给作者带来了童年欢乐的美丽的榆树和柳树。第1自然段，是全文的总起。
《林中》是一篇小学三年级课文。意思是我在雨后的林间，看到了松树被大雨冲洗得干净而清爽，松针上还挂着亮晶晶的水珠；树下，小蘑菇长出地面，伞状的蘑菇顶盖就像一顶顶斗笠，一个个可爱的小蘑菇就像花儿一样在树下开放。忽然林中传来一声欢叫把松针上面的雨珠都震落了。是谁呀？原来，那是戴着斗笠在林中嬉戏的孩子们。
意思是雨后的松林，带着斗笠的小朋友在玩耍，就像蘑菇一样。
《童年的水墨画》——溪边江上林中，就是一副很童趣的画面。溪边——我在静静的溪边，看到了屡屡的垂柳和平如玉带的小溪，一个孩子正在钓鱼；鱼儿上钩的一刹那，孩子手忙脚乱；溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形。松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
1、《翠鸟》课文原文 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
2、蹬。原文描述：小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。课文解读 《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文，收录在人教版小学语文三年级下册教材中，录音由梓君朗读。
3、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。
4、我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
5、原文描述：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
6、小学时候学过《翠鸟》这课文，里面说到：我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说“孩子们，你知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。
1、《树之歌》。课文的全文如下：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。这是一则以“树”为主题的小韵文，主题单纯，内容浅显，重在识字。还让学生能够了解树木的种类和特点等自然知识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发小学生对大自然的热爱。
2、第一单元：以“可爱的生灵”为主题，包括《古诗三首》、《燕子》、《荷花》等课文，旨在引导学生观察自然，感受生命的可爱与美好。第二单元：围绕“寓言故事”展开，如《守株待兔》、《陶罐和铁罐》等，通过寓言故事让学生领悟道理，学会做人做事的智慧。
3、这篇课文简单的介绍了攀登世界第一高峰的故事，其实在它的背后还有许多故事呢？ 学生交流。 因为有这些勇士们的崇高的献身精神，为我国争得了荣誉。 再现2005年我国登山壮举：时间飞速向前，科学技术也在不断进步，世界峰是珠穆朗玛峰。它的高度是8848。13米。
4、第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 “燕子归来寻旧垒。
5、课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。第一段讲清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。第三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛。
