1、实习期间，我担任实习班主任。每天的课间操时，我会维持秩序，监督到位，并耐心地做学生的思想工作。教师节期间，在班主任孙老师的指导和支持下，我和学生们共同策划了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的高度肯定。
2、实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
3、篇一：这两天在教学工作方面的主要任务是出一份第六课的试卷还有对试卷进行评改和分析，班主任工作方面主要是找两位需要重点了解的学生进行对话。在出试卷过程中，出现困难的主要是主观题。
1、我的班主任周记 要说起我们班的班主任，那可真是“来也匆匆，去也匆匆”。小学里，我们的班主任换了近三次！现在，钟老师是我们班的班主任，刚刚进入四年级的时候，我去学校报到，发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们，是我们班的班主任，姓钟，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。
2、开学了，同学们议论纷纷，说我们换了一位新的语文老师，而且是教导处的副主任。我有些紧张，想象着新老师的严厉。但第一天上课，新老师却出乎我的意料，温和亲切。这位老师姓王，她不高，圆圆的脸庞，乌黑亮丽的头发，眉毛下闪烁着明亮的眼睛，给人一种精明干练的感觉。
3、一头乌黑的长发，一张经常说出逗人发笑的话的嘴巴，中等身材，一副眼镜就能看出她有很多的学问。她就是薄志萍老师，我的新班主任。薄老师有两大特点令我非常喜欢，一是幽默，二是对所有学生都一视同仁。下面，就让我来说说薄老师吧。薄老师在上课的时候非常幽默。
正是基于这种认识，在平时的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参加，课余时间经常找学生谈心，了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法，请学生就如何抓好班风出谋划策，主题班会的安排和布置交给学生自己去设计，自己去主持。
班主任的工作周记1 本周工作重点：重温九个学会 继续预防红眼病 假期安全教育 通过本周发生的一系列事情，我对自己的班主任工作有了点滴思考。要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。
篇一：我的班主任 人们常说道：“师恩似海。老师对我们学习给与指导，生活给与帮助这种深厚的思情，师恩难报，因为她常常体现在一点一滴的小事上正是这些小事，铸就了老师对我们深情的关怀。
本周主要有以下四项工作：生活技能大赛；一二九运动大合唱排练；语文演讲大赛选手班内初选；冬季三项学生报名。
班主任工作周记 本周工作重点：完成班级文化建设 更新班级花名册 拟定班主任工作计划 重温九个学会之一学会走路 新学期开始了，我班学生变动情况较少。所以很快进入了新的学习，一周下来，发现很多令人头痛的事情。
班主任岗位工作职责主要包括以下几个方面：全面负责班集体：班主任需对班集体负有全责，全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育。同时，要热爱学校，热爱学生，作风正派，办事公道，以自身良好的形象影响学生。
班主任的工作职责主要包括以下几点：调查研究学生情况：了解学生的家庭背景、思想品德、学习情况、身体条件以及个性心理特点和兴趣特长。做好家访工作，掌握班级组织和学生骨干队伍的组织情况及思想动态。组织管理班集体：制定班集体建设目标，建立班级常规，培养良好的班风。
班主任工作职责主要包括以下几个方面：负责班级全面管理工作：制定班级工作计划和规章制度，确保班级日常运行有序。组织和协调教学活动，确保教学质量。负责学生日常考勤和纪律管理，维护班级良好秩序。关注学生全面发展：关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
班主任的工作职责主要包括以下几点：调查研究学生情况：深入了解学生的家庭背景、思想品德、学习情况、身体状况以及个性心理特点、兴趣特长等。做好家访工作，掌握学生的动态发展。组织管理班集体：制定班集体建设目标，建立班级常规，培养良好的班风。组织每周的班会课，以及参与全校、年级的活动。
班主任工作职责主要包括以下几点：调查研究学生情况：深入了解学生的家庭背景、思想状况、学习情况、身体状况、个性特点以及兴趣爱好等。做好家访工作，与家长保持密切沟通，及时掌握学生的家庭情况。掌握班级整体情况和骨干队伍情况，为班级管理提供依据。
