1、制作数学绘本《我家漂亮的尺子》时，首先需要在纸上作两条互相垂直的直径AB和CD。接着，以B点为圆心，BC为半径画弧，使该弧与直径AB相交于点E。然后，以E点为圆心，EC为半径画弧，该弧会与直径AB相交于点F。最后，从C点开始，在圆上依次截取弦长等于CF，这样就可以将圆五等分了。
2、近两年来学校开展了数学绘本课，为了尝试不一样的课，学习新的教学方式，我选择了《我家漂亮的尺子》，作为我本学期的组内研讨课。
3、学习用手（拃）及脚（脚印）作为自然测量的工具。 知道身体的各个部位都可以作为测量的工具，进一步积累测量的经验。 乐意大胆尝试，体验用身体测量的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。
4、第一步找到一张A4纸，将纸短的一边对折，然后再一次对齐对折，将长的那一边对折，再把折好的打开到刚刚对折的样子。第二步按照上一步对折的样子会有四等分，然后用手要撕开中间的那一竖，然后将A4纸打开，长边对折，撕开的就在中间不动，用两只手拿着找好的A4纸的两头用力往中间推。
5、数学绘本的制作方法首先是需要准备好五年级的一些相关知识，也就是在数学里面学到的一些相关知识，然后是准备一张a四纸大小的纸，可以选择白色的纸。再准备一些彩笔。
6、④ 如何制作数学绘本《我家漂亮的尺子》作两条互相垂直的直径AB、CD 以B点为圆心，BC为半径，画弧交AB于E， 以E点为圆心，EC为半径，画弧交AB于F， 已C点为起点，在圆上顺次截取弦长等于CF。 这样就可把圆五等分了。
1、数学绘本的制作方法首先是需要准备好五年级的一些相关知识，也就是在数学里面学到的一些相关知识，然后是准备一张a四纸大小的纸，可以选择白色的纸。再准备一些彩笔。
2、前期规划 确定主题和目标 首先要明确绘本的主题，例如是幼儿数学启蒙中的数字认知、形状识别、简单加减法，还是小学阶段稍复杂的数学概念，如乘法口诀、分数初步等。比如，如果针对幼儿园小班的孩子，主题可以是“认识数字1 - 5”。
3、设计结构制作数学绘本的第二步是设计结构。数学绘本的结构要清晰明确，要有一个开头，一个结尾，并且每一个绘本都要有一个完整的故事情节。在确定结构的同时，也要考虑孩子的学习能力，确定绘本的难易程度，让孩子在阅读的过程中不于感到困难。创造故事情节制作数学绘本的第三步是创造故事情节。
4、制作数学绘本《我家漂亮的尺子》时，首先需要在纸上作两条互相垂直的直径AB和CD。接着，以B点为圆心，BC为半径画弧，使该弧与直径AB相交于点E。然后，以E点为圆心，EC为半径画弧，该弧会与直径AB相交于点F。最后，从C点开始，在圆上依次截取弦长等于CF，这样就可以将圆五等分了。
1、首先我们将纸张竖着放，在画面中间画一根横着的铅笔，铅笔上是一连串数字，数字中间有一个小女孩，铅笔的右边还有一个从云里探出头来的太阳。在小女孩周围画上一些数学符号、三角尺，还可以画几颗星星做点缀，在铅笔下方画出标题。在画面顶部画一条彩旗做装饰，后面还有一条横线。
2、首先，确定要绘制的主题，准备绘本所需的材料，开始绘制故事的封面。其次，绘制故事情节，可以画一个小孩在数学课上学习加法和减法的场景，可以用图像表示加法和减法的过程。最后，编辑和装订绘本，确保页码正确。
3、封面要醒目，包含绘本的主题和主要角色。比如，对于“认识数字1 - 5”的绘本，封面可以画一个小兔子站在森林入口处，旁边用大大的数字写着“认识数字1 - 5”，字体可以用彩色且带有一些童趣的字体样式。内页排版与内容撰写 每一页的内容要简洁。以文字较少、画面为主的方式呈现。
可以找一些数学那个绘本进行借鉴，譬如你好数学系列绘本。一本讲述一个故事。家长和孩子可以编应用题，把应用题扩写成故事。针对故事的场景，用图画和文字的形式表现出来。然后将每一张图画和文字装订成册。
确定主题和内容、设计角色和场景、创作故事情节、融入数学元素、使用简洁明了的文字、注意色彩和布局的搭配。确定主题和内容：首先，明确绘本的主题，例如数的认识、加减法运算、图形认知等。然后，根据主题选择相关的数学知识点作为绘本的内容。
三年级数学绘本故事的相关内容如下：长度和距离：故事可以讲述一个小朋友走了一段路程，然后需要测量这段路程的长度。通过故事，可以让孩子们了解如何使用直尺或卷尺来测量长度和距离。图形和形状：故事可以讲述一个小朋友在拼装一个复杂的立体图形，如长方体或球体。
根据教学大纲选择：根据当地的教学大纲和课程标准，选择覆盖内容丰富、符合学生年级要求的数学绘本。确保绘本内容与学生正在学习的数学知识相一致。考虑故事情节和图像质量：对于三年级的学生来说，他们对故事情节和图像的吸引力较高。
家长参与：鼓励家长参与到孩子的数学故事化学习中来。家长可以在家里和孩子一起编故事、玩游戏，或者在日常生活中寻找数学问题的实例，增强孩子的学习动力。总之，通过上述方法，小学三年级的数学教育可以变得更加生动有趣，更能吸引学生的注意力，同时也能有效地帮助他们理解和掌握数学知识。
小学三年级，数学笔记不用太大的本子，只要用必五的本子就可以。因为小学三年级识字量很有限，他要写的数学笔记也不会有太多内容。大本子实属浪费。
