1、幼儿小班英语教案如下：活动目标 增强语言交流能力：通过互动交流和趣味活动，引导幼儿学习英语对话。 提升数字认知能力：复习数字110的英语说法，增强幼儿对英语数字的认知。活动准备 英语教学磁带：用于播放英语对话和歌曲，营造英语学习氛围。
2、小班英语教案《气球》的活动方案如下：活动目标 学会颜色与水果的对应关系：通过活动，让幼儿学会将常见水果按颜色进行分类，并能用英语表达这些颜色和水果。增强身体协调性：通过气球碰触游戏，增强幼儿身体各部位的协调性，提升他们的运动能力。
3、小班英语教案《气球》的核心内容及活动安排如下：活动目标： 理解原理：让幼儿理解气球和充气玩具变鼓是因为填充了空气。 探索方法：引导幼儿探索多种充气方法。 合作精神：让幼儿体验与同伴合作扎紧气球口的重要性。
4、小班英语教案《气球》的核心内容及活动安排如下：活动目标： 理解故事内容：让幼儿理解《胖熊吹气球》的主要内容，并认识故事中的动物角色。 培养分享意识：体验与朋友共享的快乐，并尝试在实际生活中与朋友分享。 提升倾听能力：培养良好的倾听习惯，学会认真倾听他人的讲话。
5、小班英语活动教案《This is a》的设计如下：教学目标 熟练掌握并应用简单的英文单词。 学会并使用基本的口语用语和动作指令。活动准备 准备苹果、梨子卡片，用于单词教学。 准备木偶道具，用于引入和演示新知识点。 准备大灰狼头像与气锤，用于游戏环节。
1、幼儿园小班英语教案范文一 活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。
2、幼儿园英语教案 篇一 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 培养小朋友的动手能力和表达能力。
3、④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行jumping game. say good bye（说再见）。
气球就像个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后在泡 泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线，拴住气球。五颜六色的气球最漂亮，所以我们要用许多不同的颜色来画气球，也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满，还可以像绕毛线一样把气球慢慢变大。
①老师引导孩子们认读单词“balloon”。②让孩子们辨认气球颜色，并说出颜色。③吹气球比赛，比比谁吹得大。④气球突然爆破，孩子们齐声模仿气球爆破的声音：“bang bang bang”。 故事环节：出示气球图片，老师用英语句子讲述每个气球的故事。播放故事录音，让孩子们倾听。孩子们学习讲述英语小故事。
小班英语教案《气球》的核心内容及活动安排如下：活动目标： 理解原理：让幼儿理解气球和充气玩具变鼓是因为填充了空气。 探索方法：引导幼儿探索多种充气方法。 合作精神：让幼儿体验与同伴合作扎紧气球口的重要性。
以下是小班美术教案设计方案的六个优秀案例：案例一： 设计意图：让幼儿在玩乐中感知色彩，体验珠子滚画的乐趣，激发对色彩的兴趣和认识三原色。 活动目标：认识三原色；尝试使用珠子进行滚画，观察珠子滚画轨迹；愉快参与玩色活动。 活动准备：红、黄、蓝三种颜色颜料，珠子，鞋盒盖子，湿抹布。
幼儿园小班美术活动《吹泡泡》教案如下：教案一： 活动目标： 通过探索活动了解吹泡泡的工具多样。 发展记录预测和操作结果的能力。 培养愉快的情绪和探索的兴趣。 活动准备：擦手巾、泡泡水、吹泡泡器、多种吹泡泡工具、集体记录表、笑脸和哭脸贴纸。
幼儿园小班美术活动方案1 活动目标： 在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的 方法 。 感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。
活动过程：引导幼儿欣赏雪花图片，示范用棉签画雪花。幼儿操作，老师指导，展示作品。幼儿园小班美术教案《粉红色的荷花》含反思（2）活动目标：认识颜色，体验游戏乐趣，增进动作灵活性。活动准备：颜色头饰，圈，水粉色，宣纸，玩具，故事《宣纸的故事》，小动物及家。
幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园小班美术教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备： 活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。
幼儿园小班英语教案设计一 活动目的： 幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ___.进行 幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。 活动准备： 纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。 活动过程： 师生用英语相互问好。
幼儿园小班语言活动方案1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。
先想一想，想好了告诉跟你的好朋友说一说，（幼儿相互 说说 ）谁先来说一说（幼儿自由选择道具）（两顶轿子供幼儿选择）抬好轿子我们一起朗诵儿歌，要放炮仗后才能抬轿。 四，结束 （背景音乐：民间喜庆音乐：《百鸟朝凤》）幼儿抬轿子，教师引导幼儿用力抬，可以发出：嘿哟的声音.幼儿抬轿子离开。
幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
幼儿园小班英语课教案1 活动目标： 幼儿能大胆地说出动物的英文名字。 幼儿能理解短语__ can fly（jump run）.”及提问Which animal do you like？ 幼儿能大胆地回答“I like……”I。 在游戏中培养幼儿的英语兴趣。 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 大胆开口说英文单词。
教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”其他水果方法同上。教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。
