小学四年级数学习题? 小学四年级数学题解答题500题?

金生 数学 2025-05-20 5 0

数学攻略】小学年级数学“相遇问题”全普及

直接相遇:两物体从两地同时出发相向而行,直接相遇。间接相遇:涉及多个物体或多个阶段,如狗与主人相遇问题。相背而行:两物体从同一地点出发,朝相反方向运动。复杂相遇:如其中一方有中途返回、变速等复杂情况。解题技巧:灵活选择公式:根据题目要求,灵活选择或变形公式。

习题9】甲乙两列火车同时从相距700千米的两地开出,甲车每小时行75千米,经过5小时相遇,乙车每小时行多少千米?解:700 ÷ 5 - 75 = 65千米 【习题10】甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时14千米的速度在两队之间不停地往返联络。

相遇问题中,路程差=速度差×时间差;速度差=路程差÷时间;时间=路程差÷速度差。中点相遇问题中,快的多走的路程就是距离中点路程的两倍。相遇时间=路程差÷速度差。

第一个问题是关于客车与货车的相遇。假设客车每小时行驶80公里,货车每小时行驶65公里,货车提前行驶了51公里,之后客车才出发。两车在甲乙两地中点相遇。设客车行驶时间为X小时,则有80X=65X+51,解得X=4小时,因此客车行驶了80×4=272公里。第二个问题是关于两列火车和一只鸽子相遇的情况。

四年级的数学:时间与速度的练习

填空题:蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米,可以写作( )。大象奔跑的速度可达每小时80千米,可以写作( )。小明骑自行车速度为20千米/时,从甲地到乙地需要4时,那么甲乙两地相距( )。 (1).20×4表示: ,用到的关系式是: 。

作匀速直线运动的物体,它们所用的时间之比是1:4,运动的路程之比是3:1,那么它们的速度之比是多少?甲乙两地相距800千米,从甲地开车到乙地每小时80千米。

路程=( )×( )时间=( )÷( )速度=路程( )时间 请点击输入图片描述 练习题 填空题:蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米,可以写作( )。大象奔跑的速度可达每小时80千米,可以写作( )。讲出意义并能比较速度的快慢。

四年级路程速度时间应用题 这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?石家庄到承德的公路长是546千米。

四年级数学简算练习题

在四年级数学学习中,简算题是培养计算能力逻辑思维的重要途径。以下是一些精选的简算题目,旨在帮助学生熟练掌握数学运算技巧。

四年级简算题精选包括以下几类,每类列举几个实例:加法与减法简算题: 67 + 42 + 33 + 58:利用加法交换律和结合律,将相同或相近的数组合在一起,便于快速计算。 258 58 26 74:利用减法的性质,连续减去几个数等于减去这几个数的和,简化计算过程。

在四年级的数学学习中,简算技巧显得尤为重要。这里提供几个典型的小数简算练习题,帮助同学们更好地掌握简算方法。比如,计算67+42+33+58时,可以先将67与33相加,42与58相加,这样可以简化计算过程,最终得出结果为200。

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小学四年级混合运算练习题

1、四则混合运算题加中括号:有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。加法、减法、乘法除法,统称为四则混合运算。其中,加法和减法叫作第一级运算;乘法和除法叫作第二级运算。

2、×77+5776÷304 1251×113-161×47 加减乘除混合运算法则:同级运算从左往右依次计算。异级运算先算二级运算,再算一级运算(× ÷为二级,+ -为一级) 有括号的先括号里面的,再算括号外面的。在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。

3、一件工程,甲队单独做要15天完成,乙队单独做要20天完成。两队合做要多少天完成? 一件工作,甲单独做要6小时完成,乙单独做要4小时完成,丙单独做要3小时完成。三人合做要几小时完成? 一个水池,装有甲、乙、丙三个水管,甲乙为进水管,丙为出水管。

小学四年级数学乘法简算练习题有哪些?

1、×12,用简便方法计算是( )①25×3×4 ②25×4×3 ③25×6×2(2)如果甲数×3=乙数,下面说法不正确的是( )①乙数是不等于0的数;②用3除乙数,商是甲数; ③乙数是甲数的3倍.(3)甲数乘30的积,是甲数的( )倍。①不能确定;②30倍 ③甲数×30 简算。

2、加法与减法简算题: 67 + 42 + 33 + 58:利用加法交换律和结合律,将相同或相近的数组合在一起,便于快速计算。 258 58 26 74:利用减法的性质,连续减去几个数等于减去这几个数的和,简化计算过程。乘法简算题: 125 × 16:将16拆分为8×2,利用125×8=1000的简便算法,快速得出结果。

3、× 8 + 91 × 63 + 63 这些题目涵盖了加法、减法、乘法和混合运算,旨在帮助孩子们熟练掌握简便运算的方法,提高计算效率。在做题时,注意观察数字特点,灵活运用分配律、结合律等数学原理,让计算变得更简单。

小学四年级数学练习题(四)

一头小象重4吨,用一辆载重10吨的大货车运,一次最多能运几头小象? 1红旗连锁店原有瓶干632袋,卖出385袋,又运来200袋,这时店里有多少袋瓶干? 1学校买来810本练习册,一年级领走168本,二年级领走165本,还剩多少本? 一列火车的第10号车厢原有116人,到某站后,有58人下车,有45人上本。

在小学四年级的数学练习中,递等式计算题是一种常见的题型。这类题目要求学生按照运算顺序逐步解培养逻辑思维和计算能力。例如,第一题(10+10)×10-67=,首先计算括号内的加法得到20,然后进行乘法运算得到200,最后减去67得到133。

蓓蕾小学三年级有学生86人,比二年级学生人数的2倍少4人,二年级有学生多少人?(长沙市实验小学)5某校有男生630人,男、女生人数的比是7∶8,这个学校女生有多少人?(杭州市上城区)5张华看一本故事书,第一天看了全书的15%少4页,这时已看的页数与剩下页数的比是1∶7。

这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。其算式如下: (2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元) 妈妈满脸笑容的对我说:“嗯,回答正确。