年，竞赛吸引了来自27个省的130多个单位的830多队研究生报名，其中博士生100多名。至此，全国38所985工程学校中的30所、56所设有研究生院的高校中的40所，均有组织队参赛。
年，高教社杯全国大学生数学建模竞赛首次举办，标志着这一赛事的诞生。作为全球规模最大的数学建模竞赛，高教社杯每年举办一次，是首批被列入高校学科竞赛排行榜的19项竞赛之一。竞赛自创立以来，已走过21年的历程，逐步发展成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。
第一次参赛时，我们选择了微信红包作为研究对象。在论文撰写时，我们省去了许多数学式子，导致“数学味”不浓，未能晋级总决赛。这次经历教会了我们团队合作的重要性，同时我们学会了更加熟练地使用Matlab，并且小梦也逐渐掌握了撰写论文所需的严谨语言。
他在学术上表现出色，曾荣获国家奖学金、校一等奖学金以及伟杰奖学金等多项荣誉，其中包括第五届浙江师范大学十佳学子，这是全校仅有十人获得的荣誉，他还曾被评为校三好学生标兵、学术之星和优秀党员。
今年的研究生数学建模竞赛已经结束了，大家纷纷关注成绩。值得注意的是，该竞赛没有赛区级别的奖项，只有全国性的3等奖。因此，竞赛结果的公布，意味着获奖者将获得全国范围内的认可。获得奖项总是有其价值的。对于参赛者而言，获得三等奖或许意味着在比赛中付出的努力得到了肯定。
研究生数学建模比赛通常没有赛区奖，参赛者获得的荣誉主要体现在全国级别的奖项上。具体来说：全国级别奖项：研究生数学建模比赛通常设有全国三等奖，这些奖项是对参赛者在全国范围内竞争中所取得成绩的认可。
参与数学建模竞赛对考研具有一定助益，具体效果因学校而异。全大学生数学建模比赛设置奖项如下：全国二等奖。赛区一等奖与二等奖。成功参赛奖。全大学生数学建模竞赛章程第五条评奖办法指出，各赛区评委会评选三等奖，获奖比例一般不超过三分之一，其余完成合格答卷者获得成功参赛奖。
数学建模国赛奖项设置 从各赛区送交的优秀答卷中评选出全国一等、二等奖，获奖比例为全国参赛队数的百分之十左右，省级奖项由各赛区自己评定。数学建模就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。
一般是有的，不过这个奖金是不同学校是不一样的。全国大学生数学建模比赛奖项分为：全国二等奖。赛区一等奖、赛区二等奖。成功参赛奖。
在探讨数学建模奖金时，本科生全国一等奖的奖励标准为2000元，二等奖为1500元，三等奖为1000元。至于研究生级别的竞赛奖金，具体数额并未在公开信息中详细列出。全国研究生数学建模竞赛，作为“全国研究生创新实践系列活动”的重要组成部分，由教育部学位与研究生教育发展中心直接主办。
研究生参加数模竞赛是否有必要，取决于个人兴趣、专业发展与职业规划，但总体来说，对于有相关兴趣和职业规划的研究生来说，参加数模竞赛是有必要的。以下是具体分析：个人兴趣：有兴趣者：如果对数学建模、数据分析、优化问题等领域有浓厚兴趣，参加数模竞赛可以极大地促进学习和深入探索。
研究生是否应该参加数模竞赛，主要取决于个人的兴趣、专业发展以及职业规划。首先，对于数学建模充满热情的学生，参与数模竞赛无疑能够提升学习效果。这不仅能够深化对数学建模的理解，还能激发更多学习兴趣。
还是参加吧！我当时由于一时赌气，已经被选上校队了，还放弃参加数模竞赛，虽然后来也读了数学系的研究生，现在还蛮后悔的。楼上说的对，数模能让你学到实用的东西的，而不仅仅是理论。我觉得研究生复习和数模并不冲突，除了英语和政治两科要花另外时间；不要患得患失。
在众多数学建模竞赛中，华为杯全国研究生建模大赛的含金量不容小觑。与之并列的还有高教社杯全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛，这些竞赛以其广泛的影响力和高标准的要求，吸引了大量的参赛者。
