皇帝：（对老大臣说）你是个诚实聪明的人，所以我派你去看一看我的新布料，然后向我汇报。Old Minister：Yes， right away.老大臣：我现在就去。 Scene 4场景4（与场景2同） Characters：Minister，Weaver-A， Weaver-B〉Old Minister：（老大臣来到那两间新房子。
《皇帝的新装》课本剧剧本 角色：皇帝、骗子骗子老部长、官员、小孩、小孩他爸爸、看游行大典的人。
皇帝的新装课本剧怎么写如下：[幕起：灯光暗下，甲。乙骗子上场]甲骗子：听说这儿的皇上，为了穿的漂亮，不惜把所有的钱都花在办置新衣服上。乙骗子：啊！的确如此，他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，更不喜欢乘马车去公园，除非，除非是为了去显耀一下他的新衣服。
大臣1：皇帝大人，您的新……[还没说完，发现皇帝不在]（皇帝的床）画外音：瞧啊，皇帝的床上堆满了衣服，四季的都有，真是琳琅满目呢。
人物：祝英台，梁山伯（鬼魂），英母，英父，马公子，神父，侍者数名。画外音：梁山伯和祝英台分手后一直卧床不起，终于驾鹤西游了。
我们演过《我的兄弟姐妹》，就是根据那部电视剧写的。如果你要经典剧目的话《梁祝》和《白毛女》都不错，嗯……还有《窦娥冤》以及鲁迅的一些经典篇目如《祝福》之类的。也可以自己写一些时尚的、现代高中生风格的，我们话剧社就是这样。
可以根据好笑的FLASH改编，我们校庆时用过，效果特别好，已经成为我们学校的经典了。我们还演过语文课本中的一篇选修课文，名字忘了，是关于一个勇于牺牲自己而开辟新天地的人物，改成了琼瑶版，也挺有意思的。
他音质纯亮、清晰甜美、唱功韵浓，表演质朴自然，表演含蓄中见激情，富有阳刚之美。先后在几十台古装戏、现代戏和越剧电视剧中扮演过各种不同性格的人物形象并荣获各种奖项。
三）演课本剧 这是学科课程和活动课程相结合的一种活动形式，适用于记叙文，特别是小说的教学。比如在讲授莫泊桑的《项链》一文时，教师分析讲述课文之后，可指导学生把它修改成剧本，并由学生分担角色排演出来。这样，使文章内容更形象、更直接，同时，学生对它的理解也更深入、更全面。
高中生可以演的英语课本剧有《被缚的普罗米修斯》、《茶花女》、《雷雨》、《威尼斯商人》、《灰姑娘》等。《被缚的普罗米修斯》“束缚的普罗米修斯”是古希腊悲剧埃斯库罗斯的戏剧作品。在剧中，普罗米修斯主要塑造了热爱人类而不屈服于暴力的辉煌形象。
人物：皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲 骗子乙 观众N 观众N 小孩 （台上布置：台右角放一报架作织机，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上挂满各式衣服。立一镜子，皇帝正对镜试衣，镜边立一宫女。
英语剧本：骄傲的孔雀（A proud peacock）小松鼠：（软翻上）小猴：（围着小松鼠） Great！ Great！ Let me have a try.棒极了！棒极了！让我也来一个。狐狸：（追上） Hi！ you two， don’t play any more. The forest concert is going to begin.嗨！你们两个，别再闹了。
个人的英语课本剧可以选择《FIVE BEANS》。以下是对该剧本的分配建议： Story teller： 角色介绍：负责讲述整个故事，引导观众进入情境。 演员要求：需要有良好的英语发音和表达能力，能够生动地讲述故事。 Mum： 角色介绍：家中的母亲，生活困苦，对孩子们充满关爱但无能为力。
高中英语课本剧常常会选择一些经典童话故事，比如《灰姑娘》、《白雪公主》和《小红帽》。这些故事的背景和情节简单，容易理解，同时能够激发同学们的想象力和创造力。在演绎这些故事时，学生们通常会发挥各自的特长，为角色注入独特的个性。
Mum一边忙碌，一边Grandma生病了，这是给她的苹果和香蕉。你去给她送过去吧。好的，妈妈。 little Red Riding Hood点头说，再见，妈妈。Mum温柔地叮嘱：一定要小心哦，别忘了善良和勇敢。Little Red Riding Hood踏上了去往Grandma家的路。
