1、首先，我们来看一些基础的加法练习，这些题目的设计是为了帮助孩子们巩固加法的基本概念。例如，1+1=2，1+2=3，1+3=4，……这些都是加法的基本运算，通过这样的练习，孩子们可以逐步建立加法运算的直觉。接下来，我们进入乘法简算的练习。
2、出租车：起步价7元（三千米以内）， 超三千米，平均每千米收费4元。
4、×12×0.8+72 （8－06－0.74）×87＋87 25×（30.1－291÷7）[68－（8＋108×5）]÷3 差不多了吧。平等四边形与梯形的计算，这儿不方便出图。
接下来是第二个题目：（39 × 125） × 18。在这道题中，我们可以先计算39与125的乘积，得到4875，然后将这个结果与18相乘。这样做可以避免直接计算大数相乘，使得计算过程更为简便。第三个题目是：125 × 48。
例如，考虑以下题目：5/2 -（3/2 + 4/5）。这个问题可以通过先计算括号内的加法，再进行减法运算来简化。具体步骤如下：首先，计算3/2 + 4/5，得到19/10。然后，用5/2减去19/10，最终结果为1/10。这种分步计算方法有助于学生理解分数运算的规则，同时提高他们的计算能力。
你自己看一下，有些题目化成分数会好算些，我不是5年级的，不知道你们学的和我们是否一样，只能找一些，抱歉，请原谅。
．用简便方法计算下列各题： ⑴ 1003－596； ⑵ 1338＋498； ⑶ 516―56―44―16； ⑷ 2456－（356＋187）； ⑸ 723－800＋277； ⑹ 5733―（723―189）。 3．计算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
五年级的学生在学习数学时，经常会遇到分数的加减法题目。这类题目要求学生掌握分数的基本概念和运算规则。例如，学生可能会遇到这样的问题：2/3+4/5+1/3。解决这类问题时，首先要找到一个公共分母，然后将各个分数转换为同分母形式，最后进行加法运算。
首先来看第一题：5+73+5+27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，5+5=6，73+27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。第二题是185-17-83。我们可以先做前两个数的减法：185-17=68，然后用结果继续减去第三个数：68-83=85。
在简便运算中，我们还可以利用一些特殊的数进行简化。比如：25×64×125×5。这里可以将25与125合并为12500，64与5合并为320，这样计算就会简单很多。还有题目8500÷25。这里可以将8500看作85×100，这样计算就更加简单了。再来一道题目：94×73+27×94。
数学题目对于培养学生的思维逻辑和计算能力至关重要。下面是几道针对五年级学生的分数简便计算题，难度偏高一些： 计算 4/3 - 7/12 + 9/20 - 11/30 + 13/42 - 15/56 + 17/72 - 19/90。这个问题考察学生对分数加减法的理解和简便计算方法。
数学练习对于五年级学生来说十分重要，尤其是解方程和简便计算。以下是一些适合五年级学生练习的题目，帮助他们提高解题能力和计算速度。 解方程：X-0.25=0.25。解这个问题时，需要学生理解等式的性质，将0.25加到等式的两边，从而找到X的值。 1-3/4X=3/5。
数学练习题中，分数的简便运算是一项基本技能。以下是一些五年级学生可能遇到的分数加减题及其答案，旨在帮助孩子们提升计算能力。第一题：5/12 + 3/4 + 1/12。将分数统一到同一分母，即12，可以得到：5/12 + 9/12 + 1/12 = 15/12，化简后为1又4分之1。
．计算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
1、首先来看第一题：5+73+5+27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，5+5=6，73+27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。第二题是185-17-83。我们可以先做前两个数的减法：185-17=68，然后用结果继续减去第三个数：68-83=85。
2、+ 6 - 4 3 =9 80 4 - 17 2 =9 75 - 36 9 + 3 5 =100. 100 5 + 28 - 7 3 =以上便是一百道简便运算题。学生们可以通过反复练习，掌握基本的运算方法，在数学学习中更加游刃有余。
3、在小学五年级的数学学习中，简便运算是一项重要的内容。简便运算不仅可以提高计算速度，还能帮助学生更好地理解数学知识。比如，我们来看一道简便运算的题目：3643-74+6357-76。这里可以将两个加法和两个减法合并，简化为（3643+6357）-（74+76），这样计算就更加直观和简便。
