就业方向：教职：可以选择去大学或者研究机构任教职，或者选择去中小学任教职。例如数学教师、数学教研、教学产品研发等。如今教师面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。金融保险：金融和保险也是一个数学专业的重要发展方向。
辽宁师范大学的就业情况受到多种因素的影响，包括所学专业和个人能力水平。作为辽宁省最好的师范类大学之一，辽宁师范大学提供了众多专业的课程，其中师范类专业尤其受到关注，因其较强的就业率。
辽宁师范大学研究生数学与应用数学专业的就业前景是积极的。以下是具体分析：多领域应用：数学与应用数学专业的研究生具备将数学理论应用于实际问题的能力，这在金融、工程、计算机科学等多个领域都有广泛需求。特别是在数据分析、软件开发、金融分析等行业，具备数学背景的复合型人才非常受欢迎。
综上所述，辽宁师范大学研究生数学与应用数学专业具有良好的就业前景。毕业生不仅能够在学术领域深造，还能在多个行业领域找到适合自己的职业道路，实现个人价值与职业发展。
辽师数院的绩点要在3点0以上才算是较高的，根据辽宁社会科学院高等学历教育考试政策，绩点超过3点2的考生可享受三好就学补贴，绩点超过3点7的考生可获得优秀毕业生，称号，绩点超过4点0的考生可获得特等优秀毕业生称号。
辽师绩点是评估学习成绩的一种方法，绩点=分数/10-5，满分是5，另外绩点的计算是将学生修过的每一门课程。
是。根据查询辽宁师范大学的官网可知，该学校在每一学年都会进行期末考试，并且在下一学年对上一学年的绩点和综合素质测评进行计算以及排名，方便学校对学生的综合素质表现进行查看，以及对学生一年之后奖学金的发放做对比。
辽宁师范大学教务处网站查询绩点方法：在首页右侧的“学生专区”点击“成绩查询”；在登录页面（下图）输入用户名、密码和验证码，然后点击“登录”就可以查询了。
教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，是辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。截至2013年，学校有两个校区（包括黄河路校区、西山校区），设有21个学院，设有研究生院，有72个本科专业和专业方向，教职工1866人，全日制本科生15000人。
物理学院学生主要的考研方向有两个，一是师范类，如内师、辽师，需考教育学333；二是物理类，内大、辽师等学校是主要目标。部分学生可能通过内大直系学长学姐获得资源。食堂口碑参差不齐，一些人认为价格公道、食物美味，而另一些则认为一般。
1、辽宁师范大学有2个校区，分别为黄河路校区和西山湖校区。各校区下设的学院具体为：西山湖校区有：法学院、历史文化旅游学院、生命科学院、影视艺术学院、文学院、计算机与信息技术学院。
2、数学学院在辽师黄河路校区南院A座。报道地点应该在北院主楼前。《辽宁师范大学学生管理规定》是军训后考的，一般在十月末，学院考一次，学校考一次。肯定让你过，无限次补考机会，十一假期回来背就可以了，很好背，只背一部分，你千万不用为了这个考试太担心。
3、辽宁师范大学坐落在辽宁省大连市。学校拥有两个分校，一在黄河路，一在西山。西山分校为新建校区，未来整个学校都将迁至此处，但此事还需等待很长时间。黄河路校区内设有一所海华学院，于今年独立为三本院校，另有一所继续教育学院，性质为中专。
4、并且各个学院下面还分多个不同的专业。大学学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院和创新创业学院。
1、辽宁师范大学研究生数学与应用数学专业的就业前景是积极的。以下是具体分析：多领域应用：数学与应用数学专业的研究生具备将数学理论应用于实际问题的能力，这在金融、工程、计算机科学等多个领域都有广泛需求。特别是在数据分析、软件开发、金融分析等行业，具备数学背景的复合型人才非常受欢迎。
2、辽师大学的数学学院在众多国内数学专业院校中享有较高声誉，其教学质量与科研水平均处于领先位置。学院培养出的数学专业人才，不仅在国内学术界崭露头角，更在国际数学领域中崭显头角，成为学术界的佼佼者。学院致力于培养具有扎实数学基础、创新思维与实践能力的高级数学专业人才。
3、辽宁师范大学的数学学院享有良好的声誉，被众多学生和业内人士高度评价。学院在国内数学专业领域具有领先地位，培养出了多位杰出的科学家，包括一些著名的院士。学院不仅在学术研究上取得了显著成就，还培养了各行各业的顶尖人才。
4、优秀的师资力量：辽宁师范大学数学学科拥有经验丰富的资深教授和博士生导师，并吸引了一大批优秀年轻教师加入其中，在学科建设、教学和科研方面具有较高的造诣，能够为学生提供优质的学术指导和教学服务。
5、在辽宁师范大学，研究生数学与应用数学专业的就业前景广纳众多机遇。本专业研究领域丰富，包括理论数学与应用数学两个主要方向。针对应用数学专业研究生，可选择专攻数学领域或应用数学领域。若选择专攻数学，此路径要求学生具有深厚的数学功底，对数学研究充满热情与耐心。
