1、导入歌曲 讨论好朋友见面的常见互动方式（如问好、拥抱）。播放《绘画游戏》音乐，引导幼儿感受歌曲气氛。欣赏与理解歌曲 初次聆听，了解歌曲名称，感受旋律。提问歌曲名称，并再次聆听，注意歌词中的问候方式。教师完整清唱，鼓励幼儿回忆歌词中的问候行为。
2、每个学生准备一张图画纸、水彩笔和黑色水笔作为学具。课程开始，教师引导学生认识并了解直线、曲线和折线等基本线条。接着，教师邀请学生参与一个创意游戏：用各种线条随意在纸上绘制图形，之后根据这些图形进行想象并添画出具象或抽象的形象。
3、绘画游戏教学反思（1）《绘画游戏》教学反思，旨在激发二年级学生的创造性思维和丰富的想象力。通过游戏，引导学生了解线的变化，根据线随意产生的形状进行想象设计，添画具象或抽象形象。让学生在游戏中体验学习乐趣，尝试新的绘画方法。
4、绘画游戏教学反思（4）音乐《绘画游戏》教案与教学反思 情感态度目标：学习利用随意线条形成的图形，进行具象或抽象的形象创作。重点在于学习利用随意线条，进行形象创作，难点在于巧妙利用随意形，添加有趣的形象。通过游戏方式，学生在趣味学习中体验美术的乐趣，尝试新的绘画方法。
5、认识红、黄、蓝三原色。学会观察步骤图。学习用棉签涂色并体验用棉签进行涂色的快乐。【活动准备】PPT，彩色皮球挂卡、红、黄、蓝颜料，棉签。【活动过程】播放PPT，引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。师：小兔子开了一家皮球店，我们来参观一下吧。
6、幼儿园小班绘画教案（篇1）目标：学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。
【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
幼儿园大班美术教案：桥1 （一）活动目标： 乐意参加游戏，在情境游戏中感受乐曲旋律，体验小熊过桥的不同心情。 初步学唱小熊过桥，愿意用简单的肢体动作表演。 （二）活动准备： 教师会唱《小熊过桥》歌曲，另一位教师伴奏。 积木搭的小桥、小熊指偶。
大班美术活动《花》教案 活动目标： 提升动手能力：通过撕贴、折剪、泥塑等方法，引导幼儿制作出不同种类的花朵，展现花朵的外形特征。 色彩搭配与审美：让幼儿体验色彩搭配的美感，学会从色彩和形状上表现花朵的特点，享受美术活动的乐趣。
《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿园美术教案主要围绕“表现各种水果的基本特征及其重叠关系”进行设计。以下是具体的教案内容：活动目标： 初步表现出各种水果的基本特征。 尝试表现各种水果之间的重叠关系。 进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重难点： 重点：表现出水果的基本特征。 难点：准确表现水果之间的重叠关系。
1、在操作活动中经历用量角器和三角板画角的过程，在探索中学会表达和交流自己的观点，学会与人合作，形成学习的经验。会用量角器画指定度数的角，会用三角板画30°、45°、60°、90°的角。在画图的过程中培养认真、细心的良好习惯。
2、教材中是直接呈现画角的三个基本步骤：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；再在量角器相应刻度线的地方点一个点；最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，现画一条射线。在教学中考虑到学生的发展，觉得直接教学生按这些步骤画，学生不明白为什么要这样画，不容易掌握。
3、小学四年级数学《画角》教案 教学目标 掌握技能：让学生掌握如何利用量角器画指定度数的角。 培养能力：学习用三角板画一些特殊度数的角，培养学生的灵活性和解决问题的能力。教学重难点 重点：用量角器画指定度数的角。 难点：正确区分量角器的内外圈，确保所画角的准确度。
4、结合生活情境发现角、知道角，能够识记角各部分的名称，初步认识角。 让学生动手画角、做角，加深对角的认识，并能比较角的大小，经历“感知—表象—抽象概括”的过程。 在认识角的过程中，体会数学与生活的密切联系，在探索角的大小过程中学会方法，增强数学学习的兴趣，发展数学思考。
1、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。
2、大班美术教案如下：活动目标： 了解空中飞行的动物及其特征：让孩子们认识并了解各种能在空中飞行的动物，如鸟类、蝙蝠等。 培养语言表达能力：通过讨论和分享，提升孩子们的语言组织和表达能力。 锻炼肌肉：在制作翅膀模型的过程中，增强孩子们的动手能力，锻炼手部肌肉。
3、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
4、美术课教案范文篇1 小班美术美丽的色彩教案反思 选材意图 新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。
《猫》美术教案1 活动目标： 引导幼儿根据儿歌的提示按顺序学画小猫，表现小猫的主要特征。 鼓励幼儿大胆作画，添画背景。 活动准备： 纸张、蜡笔、玩具猫。 活动过程： 引起幼儿兴趣。
教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：猫四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。
猫咪美术教案（1）活动目标： 能够说出五官的名称，包括口、眼、鼻、耳、舌，并理解人的脸部有各种有趣的表情。 大胆尝试摆放、粘贴五官，以表现脸部的不同表情。 体验自制玩具的乐趣。活动准备： 各种表情图片、油画棒、圆形绘画纸、单个五官图片、冰棒棍、每组两份糨糊等。
课后反思：●在美工设计区出示多种多样相关猫主题活动的`照片，让幼儿掌握猫的生活习性及特点，开展形式多样的猫的美术绘画写作。●日常日常生活，文化教育幼儿爱猫要适当，了解保护自己，避免被猫抓伤、咬到。猫是小朋友们喜爱的小动物之一。对猫小朋友们都很了解，能讲出猫的一些特点。
