幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 向老师问好。 导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。 玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
幼儿园大班教案：静电哪里来 教师：屈老师 活动由来：一天午睡时，齐鑫晨在脱衣服时听到了劈劈啪啪的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的思雅说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。
游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 大班体育游戏：乌龟搬家乐翻天 活动目标在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。为了帮助幼儿了解种子， 无 准备了幼儿园科学活动《种子》教案3篇，供大家参考！ 幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。
通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。 了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能观察物体在水中的溶解变化。 能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。 活动准备： 勺子、糖、盐若干。 活动过程： （一）品尝糖水，引起幼儿兴趣。 出示一杯白开水和一杯糖水，请幼儿观察。
教师小结：原来洞洞不都是没有用的，有些地方和东西上的洞洞可有用了，而且我们在生活中每天都在用各种洞洞，我们的生活离不开有用的洞洞。提问：今天你用洞洞了吗？引导幼儿发现着装上的洞洞（袖口、袜口、手套口、裤管、纽扣洞、鞋口）了解身体上有用的洞洞。
教案要怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园科学活动教案 篇1 【活动内容】 《顶纸板》（科学） 【活动目标】 对探索如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦。 学习手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。
中班科学活动《水不见了》教案 篇1 活动目标： 激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。 让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。 发展观察力和动手操作的能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
1、《表里的生物》知识要点+图文讲解文章概述 主题：文章讲述了作者小时候因误以为能发出声音的都是活的生物，从而对父亲的怀表产生浓厚好奇心，并最终通过父亲揭示谜底的过程，展现了儿童时期的天真、好奇心和求知欲望。 作者：冯至，中国著名诗人和学者，作品如《昨日之歌》等展示了其对生活的独特见解。
2、《表里的生物》是一篇充满童趣的文章，讲述了作者小时候误以为能发出声音的都是活的生物，对父亲的怀表抱有浓厚的好奇心。当父亲打开表盖揭示里面的小蝎子尾巴时，这证实了作者的猜测，也体现了他强烈的好奇心和求知欲望。
3、小时候的“我”认为能够发出声音的东西都是活物，所以对于父亲的表十分的好奇，而且也相信了父亲所说的表里面有个小蝎子的事情，这也表明出来了小时候的“我”对于事物有着很强烈的好奇心，而且还是一个善于观察和思考的孩子。
4、这篇课文讲述了作者童年的故事。小时候“我”认为能发出声音的都是活物，所以对父亲那个能发声的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
5、观看并解答“我”的疑问，“我”相信了父亲说的表里有只小蝎子的事。第一部分（1-9）：小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物，所以对父亲的表极为好奇。第二部分（10-16）：父亲打开表让“我”观看并解答“我”的疑问。第三部分（17-21）：“我”相信了父亲说的表里有只小蝎子的事。
6、《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
火影忍者中红头发的人物包括以下几位：漩涡玖辛奈：她是漩涡一族，四代火影的妻子，漩涡鸣人的母亲，拥有强大的封印术。香磷：同为漩涡一族，拥有强大的查克拉和出色的感知能力以及恢复能力。长门：也是漩涡一族，”晓“组织的首领，雨隐村的首领。他拥有宇智波斑所给予的轮回眼，是佩恩六道的操控者。
多由也，赤砂之蝎，邦纳，我爱罗，卡鲁伊，秋道丁座，罗砂，等都是拥有一头红色头发的人。《火影忍者》里的漩涡长门，玖辛奈，香菱，还有初代火影柱间的老婆水户，这些人都是红头发，据说这是漩涡家族的标志。赤砂之蝎，多由也，秋道丁座，罗砂，我爱罗 ，这些人的头发是红色的。
在火影忍者中，尽管发色不是区分族人的标准，但是漩涡一族的红头发确实比较少见，所以许多粉丝们会觉得，红头发的都是生命力旺盛的漩涡一族吧，其实不然。
从迪达拉找寻自己丢失戒指及阿飞找到蝎的戒指后说自己也可以加入晓来看，戒指也是成为晓成员的必要条件之一。失去戒指就等于退出晓组织一样。同时晓之间的通信主要是由零来进行单线控制的。至于如何作到这一点可能也和戒指有关。零是通过戒指来建立与晓成员之间的联络，但有个条件，戒指必须戴在手上，否则无法完成联络。
赤砂之蝎，戒指是 玉（晓之玉女）。与小樱和千代战斗中死亡。特征：粉色（红色）头发，眼睛应该是琥珀色。傀儡师。迪达拉，戒指 青（晓之青龙）。与佐助一战中自爆死亡。特征：金色长发，刘海遮住一只眼睛，用粘土（爆炸）飞段，戒指 三（晓之三台），拥有不死身。与鹿丸一战中被活埋。
集：蝎VS两位女忍者 看到我爱罗被迪达拉带走了，鸣人再也不能抑制内心的冲动，他追着迪达拉跑出了基地，这时卡卡西不得不改变策略，于是战场就这样被分割开来，鸣人和卡卡西去对付迪达拉，而小樱和千代婆婆留在基地里对付蝎。241集：蝎的真面目 在小樱和千代婆婆的配合下，蝎终于离开了傀儡。
蝎子画法如下：首先画出蝎子弯弯的臂弯，再画出蝎子的两只大钳子。接着，先用两根弧线画出蝎子的身体轮廓，再用横线画出身体的纹路，再用折线画出蝎子的腿，一边四只腿。然后，画出蝎子的尾巴，先用由大到小的圆圈排列成尾巴的形状，再在末端画出一个钳子。最后，涂上颜色，这样一只毒蝎子就完成了。
蝎子的画法步骤：准备工具：绘画需要准备一支铅笔、一块橡皮、一张画纸和颜料等基本工具。画轮廓：在画纸上用铅笔勾勒出蝎子的轮廓。要注意蝎子的身体线条流畅，尾部呈弧形，并画出它的钳子和脚。画身体：用颜料填充蝎子的身体，可以选择使用深棕色或黑色。
变异的蝎子画法介绍如下：蝎子的身体，画一个类似椭圆，两头尖尖的身体。在身体的后面画一串小小的椭圆，这是蝎子的尾巴，要画成弯曲的形状。 蝎子的毒针，在蝎子的尾巴的最后，画出蝎子尖尖的毒针及尾巴。蝎子尾部的毒针是蝎子最显著的特征之一。
蝎子的画法如下：先画蝎子的脑袋。再画蝎子的两只钳夹。然后画蝎子的尾巴。最后涂上颜色就可以了。蝎子是动物界节肢动物门蛛形纲蝎目种类的统称，蜘蛛亦同属蛛形纲。它们典型的特征包括瘦长的身体、螯、弯曲分段且带有毒刺的尾巴（后腹部）。
