1、接下来，我们来计算12时敲响12下的时间。12下钟声意味着有11次间隔，因此所需时间是11次间隔乘以2秒的间隔时间，即22秒。所以，12时敲响12下需要22秒。小学四年级数学基础训练下册17页第2题的答案是22秒。
2、音乐厅在教学楼（北偏东22°）方向上，距离是（55）米。（2）实验室在教学楼（东偏南34°）方向上，距离是（35）米。（3）门卫室在教学楼（南偏西27°）方向上，距离是（45）米。（4）体育馆在教学楼（北偏西37°）方向上，距离是（50）米。
3、解答这道题目的关键在于正确的计算方法。如果按照错误的方式进行计算，就无法得到6元这个答案。正确的解题步骤应该是先明确题目所给的信息，然后按照数学原理进行推理和计算。假设题目给出的信息是，某物品的价格加上一角之后等于6元。那么，我们需要做的是将6元减去一角，得出该物品的实际价格。
4、用吹哨法，只要一吹，就知道有多少只兔子。警察叔叔来了，警察叔叔只要吹一声口哨，不管是鸡还是兔，均蹲下两只腿，还有站着的就是兔子了，每只兔用两只脚站着。
5、这题目关键在于不要被他的算法绕进出，他问你时就已偷换概念了。
6、解：设女为x人，男为2x人 x+2x=1100 2x=1100 x=500 男：500*2=600（1100-500=600也行）男有600人女有500人。
x=1100 x=500 男：500*2=600（1100-500=600也行）男有600人女有500人。解：设女生有x人，男生有2x人。x+2x=1100（2+1）x=11002x/2=1100/2x=500男：1100-500=600解：设女生有x人，男生有2x人。
这是一道小学数学题。教你解假设女生x名，男生就是2x名，男女生共有750=2x+x，即3x=750。所以x=250。因此女生250名，男生500名。解答完毕。
解设男生有x人，女生有152—x人。（1—1/11）x=152—x—5 x=77。女生有：152—77=75人。
男生人数=（70x100一63X100）÷（70一60）=70。
（37+42+36+45+41+39）÷6 =240÷6 =40（千克）40×40=1600（千克）今年一共收货1600千克。
解：答案60。由已知条件知，第二个图上部空白部分的高为7－5=2cm，从而水与空着的部分的比为4：2=2：1。由图1知水的体积为10×4=40，所以总的容积为40÷2×（2+1）=60立方厘米。1解：答案1875。
第5题：学生直接根据数量关系来解第6题：先根据表格中的信息计算出这周的营运总收入，再求出每天利润的平均数，最后计算一个月获得的利润。综合运用提升 完成教材第39页“探索与实践”第7题。这道题是积的变化规律知识的拓展。从一个因数变化拓展到两个因数都发生变化。
小结 直线外一点向这条直线引出的线段中垂线段最短。 板书设计： 相交与垂直 具体步骤：把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着 这条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。 篇二：四年级数学教案小学数学（精选） 【教学内容】 教材第110页第2题，“练习二十一”第4~8题。
除以13/60就等于共有的粉笔数60盒。2题：方法一：设甲有X支，那么乙就有210-X支，根据题意列方程得：0.9X=2*（210-X）0.9X=252-2X 1X=252 X=120 210-120=90（支）甲有120支，乙有90支。
在解决一年级数学练习册中的问题时，我们可以先理解等号两边的数学关系。例如，在4-1=5-2这个等式中，左边的4减去1等于3，而右边的5减去2也等于3，因此这个等式成立。我们同样可以应用这种思维方式来解决6-？=7-？这个问题，即6减去一个数等于7减去另一个数。
设哥爬到5楼用时为X，一层就是（1/4）X（爬到5楼只爬了四层），而弟爬一层的用时为（1/2）X，用时是哥的两倍，所以当哥爬到11楼时，弟弟爬到5层。 这是一道数学题。
而哥哥此时已爬了3层，这说明哥哥的速度是弟弟的三倍。当弟弟爬到6楼时，他实际上已经爬了5层。根据之前的速度比例，哥哥在弟弟爬到6楼时应该爬了3倍的5层，即15层。因为哥哥一开始就在1楼，所以他现在的位置是1楼加上15层，即16楼。综上所述，当弟弟爬到6楼时，哥哥已经在16楼。
-1）÷（4-1）×（3-1）+1 =15÷3×2+1 =10+1 =11楼 如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮，（或在客户端右上角评价点【满意】）你的采纳，是我前进的动力！ 你的采纳也会给你带去财富值的。
1、问题 大家都穿约定的衣服来学校，请仔细瞧一瞧．说一说他们的约定。
2、这里可以将做的题目进行列举：第4题、第5题、第6题、第7题、第8题、第9题，分别对应着数字9，然后问题就可以转化为简单数学的减法进行列算式解
3、在五年级上册的数学课本中，第八页的第八题涉及了多个比例关系。题目给出了几个具体的数值对，要求学生理解并计算这些比例。具体题目如下：80：4 0.4：0.8 18：12 2分之1：4分之1 40：80 0.8：0.04 20：10 30：20 为了更好地解答这些问题，我们需要先理解比例的基本概念。
整个图形为一个平行四边形 5为五个平行四边形 4为一个平行四边形 3为一个平行四边形 4为一个平行四边形 以上共计9为个平行四边形 我同意上述答案好难。。
通过代数方法求解，可以得到小明和小英各自卡片的具体数量。通过这类问题的练习，学生可以更好地掌握数学中的倍数关系以及代数解题方法。这不仅有助于提高学生的数学成绩，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。这类题目在四年级下册的数学学习中占有重要地位，学生们需要熟练掌握解题技巧。
解：设女为x人，男为2x人 x+2x=1100 2x=1100 x=500 男：500*2=600（1100-500=600也行）男有600人女有500人。
总共包含100道题目，涵盖了加法、减法、乘法和除法等基本运算。这些题目旨在帮助学生巩固和拓展四年级数学下册所学的知识点。通过练习这些题目，学生可以提升计算速度、准确性和数学思维能力。在实际教学中，教师可以根据学生的掌握情况，逐步增加题目的难度和复杂度，以达到更好的教学效果。
四年级下册计算题练习 计算下面各题。475＋254＋361 615＋475＋125 860－168＋159 465＋358－27 647－（85＋265）476＋（65－29）154×8÷16 400÷25×75 16×25÷16×25 552÷69×8。用简便方法计算。
用去20只，还剩下多少只？ 学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？ 王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页？ 一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。
