1、不少考生写议论性散文不列提纲，想到哪儿写哪儿，甚至于有的考生会犯把写好的一两段文字划掉重写的考场作文大忌，这都与考生不明作文模式有关。 议论性散文常见的结构模式有三种：并列式、引伸式、对照式。
2、第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
3、有同学认为，既然是议论性散文，就可以随意写了，不必顾及论点、论据、论证等。其实，议论性散文是用散文的笔法写成的议论文，同样要有明确的中心论点，只是写法上比规范的议论文更灵活些，文笔、形式更随意些，因此好作文必须“中心突出”。
4、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
5、议论文写作指导怎样写议论文议论文重在以理服人。“说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。
6、思想的开阔，想象的丰富，感情的强烈是议论性散文的灵魂，不管是指导阅读还是指导写作都须关注情韵伴议论而行。 中心论点提出以后，罗素进行总结：“这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
不一定，有的议论文也有小标题。我觉得应该注意小标题间的联系，是平行的点，或者递进关系，都共同服务于一个主题。散文是形散神聚的，又不能以词害意，主题要连贯鲜明统一。
应当看到，充满诗意的抒情散文终究是散文，而运用散文形式写出来的诗则是散文诗。前者的中心词是“散文”，而后者的中心词是“诗”。因此，它们是两种不同的文体。两者虽然有着紧密的联系有着许多相同的地方，但区别是很明显的。
记叙散文可以带小标题。其他散文如情感散文、伤感散文、励志散文就不必要了。因为，散文强调短小精悍。
散文可以有小标题，这是根据您创作的需要。如果是被要求创作并且是属于学院派的并且仅提供文章没有任何设计成分，中规中矩散文的小标题要居中。如果是自由创作，或者是图文并茂，那小标题的位置是根据整体的创作风格而定的。
记叙文是一种散文形式，其结构可以根据需要采取不同的方式，比如纵式和横式。纵式结构通常按照事情的发展顺序来叙事，从起因、经过到结果，这种结构清晰明了，适合讲述一个完整的故事。
首先必须明确记叙文也是散文的一种，这样你就明白了为什么会有你说的横式纵式之分了，纵式就是按事情发展顺序进行叙事，横式可同时写几件事，侧重边叙事边抒情，一般采用小标题形式。话题作文与前面内容也不冲突，当然除了叙事类也可采用议论文形式。
1、【1】在这个时刻，总会有一种难以言喻的空虚感袭来，仿佛置身于一片无边无际的水草之中，既近在咫尺又遥不可及。这种感觉难以名状，无法用画笔描绘。时间仿佛一道难以逾越的沟壑，无声地证明着岁月的更迭。尽管我们深知某些事情曾经发生，却无法回忆起它们是如何发生的。
2、《岁月的细语》在时间的长河里，每一刻都像是轻轻滑过指尖的细沙，无声无息，却又在不经意间塑造着山川与河流。岁月，这位无形的雕刻师，用它那细腻的笔触，在每个人的生命画卷上留下独一无二的印记。晨光微露，天边渐渐染上了一抹温柔的蓝。
3、岁月如歌—我的初中生活 高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。
4、冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。
5、初中散文作文 篇1 落叶不是无情物，化作春泥更护花。 带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。 又一个落叶季节来临了。 每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。
6、书香伴我成长初一作文600字散文1 在我成长的路上，书香弥漫，幽幽书香，伴我成长 小时候，爸爸给我买了很多漫画书和 童话 故事 书。每天睡前，他总会讲故事哄我睡。有一天，爸爸出差了，听不到爸爸讲故事的声音，我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。
1、十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的寒窗，催生着真正的希望。
2、分、分、分，学生的命根；考、考、考，考师的法宝。何时考试才能离我们远去，我们何时才可以展翅高飞？点评：提起考试，考场上的“刀光剑影，硝烟弥漫”现在想仍心有余悸。
3、一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到了教室外。
4、课文中的五个小标题分别比喻了什么？联系课文内容和自己的生活实际，说说你最喜欢的内容和自己的感受。蜂巢：把教室比作蜂巢，把排列的桌椅比作一格一格的蜂房，把学生比作一只只金色的小蜜蜂。鸟岛：课间里欢快的场面如同一个鸟岛。在这个欢乐的“岛”上，鸣奏着课间美的交响曲。
5、我们只能等待黎明的到来，因为有人告诉我们，明天将是阴天，不会下雨。我们期待着云开雾散、阳光明媚的日子。终有一天，世界将回归正轨，纠正所有的错误，惩罚不公正的行为，宽恕误解，改正我们不愿承认的过错。只有拥有宽广胸怀的人，才能拥有宽恕他人的力量。
6、我是甜甜小淑女 2013-05-07 · TA获得超过1211个赞 知道答主 回答量：97 采纳率：100% 帮助的人：22万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 难忘的小学生活作文600字有三篇 光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。
