1、“博学之，审问之”出自《礼记·中庸·第二十章》，全文翻译为：要广泛地学习各种知识，对学问要详细地询问，要慎重地思考问题，要明白地分辨各种学问，要切实地实践所学的知识。不学习就罢了，既然要学的话，不学到通达晓畅就绝对不能停止。
2、译文：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。要么不学，学了没有学会不罢休；要么不问，问了没有懂得不罢休；要么不想，想了没有想通不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确就不罢休；要么不实行，实行了没有成效不罢休。
3、《博学》翻译：我们要广泛学习，细致入微，仔细思考，分清界限，实事求是。
4、“博学之，审问之”的全文翻译是：要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨，忠实地实践。博学之：就是要广泛地涉猎各种知识，像一块海绵一样，不断吸收新的信息和学问。审问之：在遇到不懂或不明白的地方，要敢于提问，详细地询问，直到把问题弄清楚为止。
出处及全文如下： 出处：《礼记·中庸》 全文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
“博学之，审问之”出自《礼记·中庸·第二十章》，全文翻译为：要广泛地学习各种知识，对学问要详细地询问，要慎重地思考问题，要明白地分辨各种学问，要切实地实践所学的知识。不学习就罢了，既然要学的话，不学到通达晓畅就绝对不能停止。
“博学之审问之慎思之明辨之笃行之”出自子思及其弟子创作的《中庸·第二十章》，选自《礼记》。“博学之审问之慎思之明辨之笃行之”这句话的意思是要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。《中庸》是儒家经典之一，也是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著。
博学之，审问之，慎思之是子思所说，出自他写的《礼记·中庸》。选段：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。
“博学之、审问之、慎思之出自于《礼记·中庸》十九章。这句话强调了为学的几个层次或递进阶段。首先，要广泛学习，博览群书。接着，要仔细询问，深入探究知识的来源与本质。然后，要谨慎思考，对所学知识进行深入分析与推理。之后，要明确分辨，对知识进行深入理解和判断。
这句话的意思是：博学多才，需要广泛学习，仔细询问，慎重思考，明确辨别，最后切实实行。详细解释如下：博学之 “博学之”意味着广泛学习各种知识。这是获取知识和智慧的第一步，涵盖了广泛阅读、学习各种学科和领域的知识。在这个过程中，我们需要保持开放的心态，接纳各种不同的观点和思想。
“博学之审问之慎思之明辨之笃行之”的意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。博学之：强调学习的广泛性和全面性，要求学者不断拓宽知识面，广泛涉猎各种学问。
答案：这句话的意思是，要广泛地学习各种知识，仔细地询问相关知识，慎重地思考所学内容，明确地辨别是非，最后坚定地执行自己的判断和行为。详细解释： 博学之：这一环节强调广泛学习的意义。意味着一个人应该有广博的知识储备，涉猎各个领域，不断学习新知识，充实自己的知识体系。
《博学》翻译：我们要广泛学习，细致入微，仔细思考，分清界限，实事求是。如果你想学习，你永远不会停止学习，如果你不知道如何理解；如果你不寻求建议，你永远不会停止直到你彻底理解；如果你不思考，你不会想到一个永远不会停止的理由；如果你不区分，你不会区分，你不会知道，你不会停止；如果你不做，你不会做，你不会。不会真正做到完美。
翻译：一旦开始学习，就要持之以恒，直到彻底掌握。有弗问，问之弗知弗措也：如果有不问的，那么一旦发问，就决不放弃直到明白。翻译：遇到不懂的问题，就要勇敢提问，直到得到满意的答案。有弗思，思之弗得弗措也：如果有不思考的，那么一旦开始思考，就决不放弃直到得出结果。
译文 广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂 得绝不罢休；要么不想，想了没有想 通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。
“博学之，审问之”出自《礼记·中庸·第二十章》，全文翻译为：要广泛地学习各种知识，对学问要详细地询问，要慎重地思考问题，要明白地分辨各种学问，要切实地实践所学的知识。不学习就罢了，既然要学的话，不学到通达晓畅就绝对不能停止。
【原文】孟子曰：“博学而详说之，将以反说约也。”【译文】孟子说：“广博地学习，详尽地解说，目的在于融会贯通后返归到简约去。”【读解】真理原本是至简至约的，一半是因为我们理解的需要，一半是因为所谓“饱学之士”的炫耀门楣，使它们变得越来越复杂，越来越深奥了。
然而，若停留原地，既不外出开阔视野，也不持续阅读，便如面壁而立，贤能如子羔、原宪也无法为国效力。孔子作为圣人，尚需不断求学，此乃对今人的有力鞭策。我们应以此为鉴，无论身处何境，都应持之以恒，积极进取，以博学审问的精神，追求知识的真谛，为个人成长和社会进步贡献力量。
