清明上河图绘画教案设计,清明上河图美术课

金生 绘画设计 2025-08-25 20 0

鄂教版六年级下册14课《清明上河图优秀教案

1、这颗明珠就是:《清明河图》。 2板书题目《清明上河图》,齐读课题。 从画题目上看你知道描述什么时节情景吗? 了解《清明上河图》年代,作者,大小。 出示《清明上河图》的摹本,展卷让学生观赏。 学生紧扣图质疑。

2、房屋、桥梁、城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。张择端的《清明上河图》是一幅描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画,具有很高的历史价值艺术水平

3、语文《清明上河图》这篇课文,出自人教版还有鄂教版。简介:《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品,在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁(进河南开封)和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面的内容分为三个部分

4、分)①《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要地位,而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通人际关系等,还具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面的极其珍贵的形象资料。②《清明上河图》具有重要的美术地位和极高的历史研究价值。

一幅名扬中外的画教案

一幅名扬中外的画教案 教学目标 准确流畅阅读:学生能够准确、流畅地阅读课文,理解文章大意。深入了解画作:学生通过对照画面,深入了解《清明上河图》的画面内容及其历史价值。培养自学能力:在阅读和理解过程中,培养学生的自学能力。

《清明上河图》令人赞叹,它只是中华传统文化的一部分。源远流长的中华文化是中华儿女智慧的结晶。课后,鼓励学生阅读相关资料,拓展知识

课时。教学过程 (一)单元导入,揭题解题 教师引导:这一单元我们深入了解中华传统文化,今天我们要欣赏一幅名扬中外的古画,它是什么?齐读课题。名扬中外是什么意思展示课件,学生分享感受。讨论画名和了解。

清明节美术绘画教案

清明节美术绘画教案 设计意图 本教案旨在通过清明节这一主题,引导孩子们深入了解中国传统节日文化,特别是春季节日——清明节。通过美术绘画活动,激发孩子们对传统节日的兴趣同时培养他们审美能力和创造力。活动目标 理解四季轮换:让孩子们认识到清明是春天的节日,理解四季的变换规律

清明节主题中班美术教案(1)清明节主题中班美术教案(1)设计意图:清明节是中国传统节日之一,活动旨在让孩子们了解清明节的由来和意义,通过探索体验加深对节日文化的理解与喜爱。活动目标:理解四季变化,感知清明作为春天的节日,激发进一步探索中国传统节日的兴趣。

**教案一:小班清明节美术活动****活动主题**:清明时节雨纷纷**活动地点**:校园内或周边自然环境**活动目标** 让学生初步了解清明节的由来和传统习俗,尤其是扫墓的意义。 通过清明节相关活动,培养学生的爱国情感教育学生尊敬祖先和革命烈士。

清明上河图绘画教案设计,清明上河图美术课

高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案

1、高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案一 教学目标 通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市生活面貌。认识手卷这种国画形式并初学其欣赏方法。 通过小组合作探究,学会描述作品表现的场景和内容,表达自己的感受和认识。 感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。

2、教学目标 通过观察、欣赏《清明上河图》,了解其表现的城市生活面貌,认识手卷这种国画形式,并学习欣赏方法。 小组合作探究,描述作品场景,表达个人感受和认识。 体验中国传统文化的深度和广度,以及画家精湛的绘画技艺

3、《清明上河图》赏析及美术鉴赏要点如下:历史背景与地位:《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作品,被誉为我国国宝级文物。该画现珍藏于北京故宫博物院,是北宋风俗画的杰出代表。

4、《清明上河图》是我国的国宝级文物,由北宋画家张择端创作,是其在美术史上的杰作之一。这幅画作不仅展现了北宋都城东京(今河南开封)的城市景象,也反映了当时社会各阶层的生活状况。

《清明上河图》美术教案

以《清明上河图中的风俗人情者》或《清明上河图国的桥梁建筑者》,或……,写一篇专题研究报告。 (说明:如果条件较差的班级,即缺乏《清明上河图》光盘、课件、较完整的《清明上河图》图片的班级,可不上第2课时,教学目标中相应减去第3条) 《清明上河图》美术教案2 活动 《清明上河图》教育活动是一节美术欣赏课。

《清明上河图》摹本很多,最为著名的有明代画家仇英仿本,现为辽宁省博物馆藏。还有清代乾隆年间由清官画院五位画家陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道合作画成的清院本,现藏于台湾台北故宫博物馆。 教学反思 高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案二 教学目标 正确流利、有感情地朗读课文。

教学目标 通过观察、欣赏《清明上河图》,了解其表现的城市生活面貌,认识手卷这种国画形式,并学习欣赏方法。 小组合作探究,描述作品场景,表达个人感受和认识。 体验中国传统文化的深度和广度,以及画家精湛的绘画技艺。

小结:刚才欣赏的就是《清明上河图》的全景,在这幅长卷上画家共画了8 1 5人,各种牲畜五六十匹,大小船只二十多条,房屋建筑三十多栋,张择端大师把这么多的人和物都画在了这幅长卷上,并且让人感到又清楚又有序,就像我们真的来到了汴京城。