小学一年级数学难题？小学1年级数学难题？

金生数学 2025-09-05 7 0

小学一年级 数学10以上20以内的加减法怎么让孩子记得快学的快

我是这样做的： 20以内进位加法：怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法，只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

还可以利用游戏的形式进行学习。例如，可以制作一些加减法卡片，让孩子通过匹配数字和计算结果来完成任务。或者，可以玩加减法接龙游戏，让孩子轮流说出下一个数字，从而提高他们的反应速度和计算能力。为了保持孩子对学习的兴趣，可以设立一些小奖励。

数字游戏：通过有趣的数字游戏，如数独或2048游戏，让孩子在玩乐中熟悉数字和基本计算。加减法练习：让孩子定期练习简单的加减法题目，可以使用专门的数学练习册或口算题卡。日常练习：每天安排一定时间进行口算练习，比如在早晨、晚餐后或睡前。

破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。加补法。

小学一年级数学难题:巧分钟面,把一个钟面分成三块,要求三块上数的和...

1、画两条垂直的线，将钟面分成三块。将数字111和2画在一起。将数字6和5画在一起。剩下的数字是9和10。每一块数字的和都是26。

2、如图每一块四个数字，每块上的数字之和是26。先求出12个数字的总和 12×（12+1）÷2=6×13，然后平均分成3份：6×13÷3=2×13=26。寻求分割方案：利用1+12=2+11=3+10=……=5+8=6+7=13的规律性，就可以画出分割图形了。

3、一个钟面分成三块要求和相等介绍如下：因为钟面上的数1+2+3+……+12=78，所以每份之和为78/3=26；所以第一份为：11+12+1+2=26；第二份为：5+6+7+8=26；第三份为：3+4+9+10=26，所以第一条线从10和11中间连到2和3中间；第二条先从4到5之间连到8到9之间。

4、在圆上划两条平行线，把圆分为上、中、下三部分：上：11 12 1 2；中：9 10 3 4；下：8 7 6 5；和都为26。

5、钟面的数字全部相加1+2+···12=78 三份数相同，那么每份数为78÷3=26 据此可这样分：5，6，7，8分成一份；11，12，1，2分成一份；3，4，9，10分成一份。

为什么一年级的数学题这么难啊

1、总而言之，小学一年级数学题目变难的现象是时代发展的产物，反映了教育理念的进步，同时也揭示了教育过程中存在的挑战。家长、学校和社会都需要共同努力，找到一个平衡点，让孩子们能够在快乐中学习，健康成长。

2、其次，教育改革的影响。还有就是随着教育改革的发展，现在的教育比较注重孩子的思维培养。所以我们看到一年级孩子的题目的时候，就觉得特别的难，因为如果不动脑筋好像就得不到这个问题的答案一样。

3、所以一年级的数学题难，家长们可以观察下，对于自家的孩子而言，他感觉到难的点是什么地方，是粗心还是的确思维转得不够快，而不是直接怀疑题目的合理性。

4、因为现在教育的方向不对，学校与老师都在偏题难题方面作为重点教学任务，导致孩子的作业难度深度增加，心理负担过重。这是错误的导向。

5、具体来说包括随着教育水平的不断提高小学数学确实越来越难了、为了培养更高水平的人才需要提高教学难度，以及小学数学题需要独特的解题思路这位爸爸没有掌握正确的方法这三个方面。1，随着教育水平的不断提高，小学数学确实越来越难了。

6、孩子在学习一年级数学应用题时遇到困难，确实会让家长感到焦虑。应用题的学习对孩子来说是一项综合能力的挑战。首先，孩子需要具备一定的阅读理解能力，能够读懂题意。家长可以多给孩子读故事，提高他们的阅读兴趣和理解力。其次，孩子需要将公式定理、数字与题意结合起来，进行列式解

一年级数学难题啊、!、!、!

一道有趣的智力题，考验着大家的智商。仔细数一数，共有多少个方块？答案是40个，即16+9+4+5+5+1=40（个）。接下来是一道能够测出一个人是否具备商业头脑的数学题。故事的主角是王师傅，他专门卖鱼。一斤鱼的成本是45元。最近，为了吸引顾客，王师傅决定亏本大甩卖，顾客以35元的价格买走了一公斤鱼。