1、麋鹿教案设计（1）教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课生字，理解词语意思；了解麋鹿的外形特点和生活习性，并能以不同身份介绍麋鹿。教学重点：了解麋鹿的外形特点和生活习性，以不同身份介绍麋鹿。教学难点：将麋鹿的外形特点和生活习性以清晰的方式介绍出来。直接导入 今天我们一起学习《麋鹿》这篇课文，师生共写课题。
2、学习第一段：通过朗读和观察图片，了解麋鹿的生活环境。 精读训练：深入学习课文的第二段，理解麋鹿的外形特点和生活习性，培养学生的分析和理解能力。
3、最后处理“四不像”帮姜子牙解说麋鹿。姜子牙从人间找到了麋鹿，带回了天庭，向各位神仙夸耀它，他可以怎么说呢？请大家好好想想，然后小组同学练习一下，再举手。学生练习 学生班级交流自己想的演说稿。
