你在百度搜索输入“一年级上册加减法计算题”，然后点那个“一年级上20以内的所有加减法计算题-综合课件-道客巴巴”这个资料就可以了，里面有很多道。（所以我没法打上去。。
可以分成5和10，10减9等于1，5加1等于6。过程如下：”15下面可分成？和10“表示15=5+10，方框内填5 ”10下面连着9“表示10-9=1，连线下方框内应填1 ”方框（5）下面连着方框（1）“表示5+1=6，最总结果是6 。这道题主要考察的是“破十法”。
一年级计算题10以内混合加减：10+3-3+6-5+9-5+9-2+3-1。
屋20以内的加减法口算练习题_中国奥数30以内加减法练习题_法律|法规|司法|法治|金湖县司法局50以内，30以内加减法练习题加减法计算，口算练习题，一年级第二学期，数学计算题训练，（附答案在第二页） 15+6= 43-28= 12+23= 30-21= 33-30= 23-21= 3+1 = 42+8 =30以内加减法练习题。
1、学数学技巧 抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。高质量完成作业。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考。
2、一年级的孩子在数学学习上，重点是建立基本的数学概念和学习方法，而非过早地追求高分。家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯，比如定时定量地做作业，认真检查答案等。同时，家长也应该鼓励孩子多做练习，尤其是口算题，这样可以提高孩子的计算速度和准确性。
3、重视概念的学习。高中数学中有很多概念知识，是数学重要的组成部分，很多时候对于数学概念的了解，不能只局限于字面上，要学会从正面理解概念，还要能举出反例，甚至是从符号，图形角度来理解概念。做题后 反思 。高一学生一定要明确一点，就是现在正做着的题目，一定不是考试的题目。
两边等式计算是要求在等式的两边进行相同的计算，从而使等式成立。以下是一些例子：例子1：如果我们有一个等式： 4 + 2 = 6，那么我们可以在等式的两边都减去 2，得到：4 + 2 - 2 = 6 - 2 现在等式变为 4 = 4，这个等式成立了。
首先，题目给出的是一个简单的等式：50 - （ ） = （ ） + 43。要解决这个问题，我们可以先尝试求解等式两边的数值。为了使等式成立，我们可以假设等式左边的未知数为x，右边的未知数为y，那么等式可以写为：50 - x = y + 43 为了找到x和y的值，我们可以尝试从等式中消除未知数。
元8角+6元9角=14元7角；7元8角+6元9角=80元+90元=170元这个两种算式就是用8+9=17再就是用9+8=17就是这两种算式，可以计算出来结果多少7元8角=6元9角+9角6元9角=7元8角-9角8+9=17等于14元7角。
一年级的学生通常会接触到图形题，这些题目常常要求使等式两边相等。面对这类问题，孩子们可以采用一种简单的方法来解决。首先，他们需要计算出等式一侧没有空格的数量。接着，通过从这一侧的总数中减去有空格一边的数量，就可以得到需要填入空格中的正确数字。这样，等式两边就达到了平衡。
小学一年级下册数学家庭作业练习题篇一 ①1（）、33。②11（）、26。③132435（）、（）、575。
【篇一】小学一年级下册数学试题 填空乐园。40前面的一个数是（），后面的。一个数是（）。79和81中间的一个数是（）。5个一和2个十组成（）。100里面有（）个一。56里面有（）个十和（）个一。读数和写数都从（）位起。
【篇一】小学一年级上册数学试题 填空题。在○里填或=。89○9872-8○6053○39+9 在○里填或=。（1）87-25○87-20 （2）60+9○59+9 （3）88-80○88-8 在○里填上或=。
【篇一】填空。（28分） （1）一个数个位上是0，十位上是2，这个数是（），它里面有（）个一。 （2）最小的一位数是（），的一位数是（），他们的和是（），差是（）。 （3）最小的两位数是（），它比的一位数多（）。
【 #小学奥数# 导语】愿你在学习上，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像*一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……以下是 为大家整理的《小学一年级下册数学试卷【三套】 》供您查阅。
1、一年级计算题10以内混合加减：10+3-3+6-5+9-5+9-2+3-1。
2、一年级加减法10以内的：10-5=5；9+2=11；8-3=5；7+4=11；6-1=5；5+5=10。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
3、为了帮助妹妹练习10以内的加减法，我准备了一系列题目。这些题目涵盖了加法和减法，旨在帮助她更好地掌握基本的算术运算。首先，我们来看看加法题目。
1、求助1年级关于一年级数学，关于钱币知识问题，十块钱，减去七元六角，怎么用通俗易懂的话讲出来？答案等于两元四角。我觉得可以这样理解，将概念类比化。
2、人民币的单位：元 角 分 人民币的换算单位：1元=10角 1角=10分 1元=100分 举例：8元=80角 10元=1000分 30分=3角 4角=40分 2元=200分 人民币的计算方法：加法：元+元，角+角，满10角换1元。减法：元-元，角-角，不够减向元借1，当10角。
3、先教孩子1元等于10角，这样5元=4元10角，这样5元-3元5角=4元10角-3元5角=1元5角。4元-3元=1元，10角-5角=5角，合计1元5角。人民币元角分是10进制，1元=10角，1角=10分，这样把5元相当于退位成4元10角，再减3元5角。
4、为什么小学数学课上的“钱币”和“时钟”问题，会成为家长和孩子之间“鸡飞狗跳”的大难题？这背后反映出的是当代孩子生活经验的缺失。在沪教版一年级下册，这些最贴近生活的数学知识成为了学习的难点。家长们在一次略具挑战性的数学测验后，纷纷陷入“火海”，孩子懵懂，家长困惑。
5、从实际生活遇到的实例教，比如买本，铅笔需要钱币换算。人民币计算不熟悉的主要原因：是孩子对不同纸币面额的关系认识不清楚。
6、一年级钱币换算最简单的教学方法如下：掌握基本换算关系：元与角的换算：1元等于10角，10角等于1元。角与分的换算：1角等于10分，10分等于1角。元与分的换算：通过元与角、角与分的换算关系，可以推导出1元等于100分。
