1、北京到沈阳的飞机票价是700元，动车票是218元。你会选择哪种方式去沈阳？答案：根据个人喜好和经济条件选择。 坐动车比坐飞机便宜多少钱？答案：700元 - 218元 = 482元。动车比飞机便宜482元。 电风扇245元，电饭煲187元，妈妈有400元。
2、一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。
3、三年级小学生数学应用题及答案（1-10道）小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。
4、北京到沈阳飞机票700元，动车票218元，从北京到沈阳。坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？电风扇245元，电饭煲187元，妈妈有400元。买这两件商品够吗？上半场比赛结束28比43，一队28分，2队43分。 2队领先多少分？全场比赛结束45比6，2队67分，1队45分。
答案：67分 - 43分 = 24分。2队下半场得了24分。 巨幕影院有441个座位，一到三年级来了221人，四到六年级来了239人。六个年级的学生同时看巨幕影院坐得下吗？答案：221人 + 239人 = 460人。460人小于441个座位，所以可以坐得下。
一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。
在小学三年级的数学学习中，应用题是帮助学生理解数学知识的重要方式。例如，如果每束花含有20朵，那么4束花一共有多少朵呢？我们可以通过简单的数学运算来解决这个问题。首先，我们需要明确每束花的数量，即20朵。然后，我们要确定有多少束花，这里给出的是4束。
1、文明小学三年级有39名同学，四年级有41名同学。把两个年级的学生每8人分成一组，一共可以分多少组？有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人？一根绳子长 24 米，剪 7 米做一个根长跳绳，剩下的每 2 米做一根短跳绳。
2、既然是有余数的除法，那么应该是用60除以9，得到出书6，余数是6，因为还差3才等于9，所以最少要加3长才可以平均分。问题就出在这是“有余数的除法”这个地方，你的孩子的算法不错，但没有按题目要求做。这个应该没错。
3、分析：题目本身不难，就是一道有余数的除法。但这题出错的情况还是不少。做错的情况几乎都是列式列成这样的：6÷45=0……6。除和除以所表达的意思完全相反。6除45，列成算式就是：45÷6。解：45÷6=7……3 6除45的商是7，余数是3。王老师带领班上22位同学去市里参加舞蹈比赛。
4、除数：（131－113）÷3＝6 余数：131÷6＝21……5 或：113÷6＝18……5 求除数：131减113的差除以3得6，再算余数5简单点就是：用131除于除数等于商，商减3。
从一张长24厘米，宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长为16厘米。因此，正方形的周长为16×4=64厘米。剩下纸的长和宽分别为8厘米和16厘米，所以剩余纸的周长为（8+16）×2=48厘米，但题目要求计算剩余纸的周长，因此答案为80厘米。
正方形的周长公式：L（周长）=4a。（a为长方形的一边长）解答过程：长方形的两条长相等，两条宽相等，周长等四条边的长之和，即长和宽的和的两倍。正方形的四条边相等，即周长等于一条边的四倍。
新华小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米，四周要围上篱笆，篱笆长多少米？一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米？一只蚂蚁沿着一个长15厘米，宽10厘米的长方形的边爬行，它要爬多少厘米才能回到起点？用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
解：原来周长为10×4=40厘米 后来周长为10×2×4=80厘米 周长增加了80-40=40厘米。
这20张长方形纸片周长比正方形周长长：（20-1）X2X（8÷4）=19X2X2 =76分米 复合应用题解题思路：是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。理解题意，就是弄清应用题中的已知条件和要求问题。
