口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
你好，你可以到“学乐中国网”看看，有专门的口算宝典，分类很全面，那个地方薄弱可以专门练习。希望会对你有帮助。到处都有卖口算题的啊，最好买想书一样打印的版本9*9=8*87*76*369*12多出一些让他觉得很难的题目，然后，你慢慢的给他解释，就可以了。
而这些恰是考试所需要的。但是，做题有用的前提是，做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级下册数学练习题及参考答案》相关资料，希望帮助到您。 小学二年级下册数学练习题及参考答案篇一 口算。
小学二年级数学下册口算题_百度文库 小学二年级数学下册口算题 - 口算练习题，训练学生的口算能力及思维反应能力。对于二年级的学生来说是一份比较好的练习。
每页口算题卡的设计都是为了帮助孩子们逐步提高计算速度和准确性。比如，二年级下册口算题卡69页和70页的题目，主要是通过一系列的减法题，让孩子们能够在心中快速计算，增强他们的数学思维能力。在进行这些练习时，孩子们可以先自己尝试解然后对照答案检查是否正确。
口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
加减法是数学中的基础运算，也是日常生活中常见的数学问题。在这部分口算题中，需要熟练掌握简单的加法和减法计算。对于加法，可以直接将两个数相加得到结果；对于减法，可以通过倒推的方式得出答案。乘法的应用及计算技巧 乘法是数学中的基本运算之一，用于计算重复相加的问题。
对于二年级学生来说，每天的数学练习题认真完成是学习的基本保障。
从而避免出错。值得注意的是，在进行这种计算时，要特别注意借位的步骤，这样才能确保计算的准确性。此外，通过这种方式，我们也可以更好地理解数位之间的关系，这对于提高计算能力非常有帮助。练习这样的口算题，不仅可以提高计算速度，还可以加深对数学概念的理解。希望这种方法对你有所帮助。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。下面是我收集整理关于小学数学二年级上册第二单元测试卷以供大家参考学习。
笔算下面各题。（18分）45+26= 74-29= 53-17= 34+48+13= 35+26-24= 79-8-25= 估算一下，并连线。（6分）21+28 比50小 23+59 89-52 比80大 45+37 解决问题（38分）妈妈给明明42元钱，爸爸又给明明39元钱，现在明明大约有（ ）元钱。
小数的加减法练习题（4）应用题：水泥厂全年增产了543吨；第三段钢材长4米；用去了50.75吨，少了50.75吨；第三天修了107千米；瓶里还剩下1升可乐。
【篇一】学生基本情况：本年级共有学生82人，全部参加考试。成绩优秀的学生有72人，及格的学生有80人。平均分为95分，及格率为96%，优秀率为88%。其中，100分的学生有14人。具体内容分析：本次数学试卷的知识覆盖面广，考查了学生对所学知识的掌握和实际应用能力。
-3= 一年级数学口算题15道 篇2 口算 202= 30003= 40005= 8402= 963= 2107= 3208= 50005= 口答 （1）60里面有（ ）个十？600里面有（ ）个百。 （2）56里面有（ ）个十和（ ）个一。 （3）360里面有（ ）个百和（ ）个十。 （4）5000里面有（ ）个千，也可以看作（ ）个百。
这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫心算。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。
