在教学活动中，编写教案是关键的一步，它可以帮助教师更好地组织教学内容。以下是对幼儿园大班美术线描画教案《美丽的手套》的修改和润色，以提高其内容质量：幼儿园大班美术线描画教案《美丽的手套》设计意图：对于大班上学期的孩子来说，他们的绘画技能已经有了一定的提升，能够绘制一些简单的图形和人物。
整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应采取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。 幼儿园大班美术教案及反思：神气的动物 活动目标： 欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
1、幼儿园小班美术教案《七彩雨》设计如下：设计意图 旨在利用幼儿对玩色的高兴趣，通过想象力和创造力，运用多彩的短线和圆点描绘出富有个性的七彩雨及多样的小水花，营造缤纷多彩的学习环境。活动目标 色彩表现：鼓励幼儿敢用多种色彩来表现小雨点。 习惯养成：培养幼儿正确取笔、放笔的好习惯。
2、小班幼儿园美术活动教案如下：活动目标 让幼儿探索和发现小鱼的多样性和特征。 引导幼儿在创作过程中体验色彩和图案的对称美。 通过使用对称方法进行装饰，鼓励幼儿大胆尝试绘画，激发其创造力。活动准备 为每位幼儿准备一张画有鱼缸的纸。 准备各色蜡笔。
3、大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。
1、教学过程：第一课时，学生表演导入新课，观察分析教师示范作品，了解“大嘴巴”的制作方法。学生发言，教师归纳小结，指导学生识图折“大嘴巴”基本形，并启发学生想象如何用添画和剪贴装饰基本形。学生作业要求制作一个有趣的“大嘴巴”，教师巡回辅导并提醒学生注意保持教室环境卫生。
2、美术是一门极具艺术性的学科，下面是一份针对二年级学生的美术教案，主题是《过春节》。教学内容与目标： **显性内容与目标：- 学生应了解春节的文化和历史，欣赏不同地区的习俗，培养学生关注生活、热爱生活、并体会生活的美好情感。
3、第一节，引入生活中的方形物概念，通过实物和对比分析，让学生理解方形物的特点。启发学生谈论和思考方形物的内部结构，布置作业要求学生描绘自己熟悉的方形物。教师在学生作画过程中指导，强调画出方形物的特点。第二节，复习上节课内容，强调方形物在不同位置的放置及特性。
幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 鼓励幼儿进行大胆想象和创作，运用废旧材料进行装饰制作服装。 增进幼儿对装饰美和色彩美的感受，提高幼儿的审美能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。 作品欣赏 小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。
从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。 请幼儿担任解说员，引导幼儿观察自己的.服装，并用较连贯、完整的语言大胆的向同伴介绍自己的衣服。
在学会看图示的基础上，用彩纸这韩服，用力折紧、压平。在活动中激发幼儿喜爱传统服装，培养审美能力。
《民族服饰真漂亮》大班教案 篇1 活动目标：知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、蒙古族这四个民族的服饰特点。感受民族服装的丰富多彩和美丽，激发尊重和热爱民族同胞的情感。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。 作品欣赏 小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。
幼儿园大班教案：漂亮的服装1 目标 认识各民族服装，感受服饰的民族特点。 根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。 学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。 准备 师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。 提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。
嘀嘀，嘀嘀，汽车响，谁来了？（来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。）我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小朋友帮帮忙，让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。
从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。 请幼儿担任解说员，引导幼儿观察自己的.服装，并用较连贯、完整的语言大胆的向同伴介绍自己的衣服。
幼儿园大班教案 篇1 活动设计： 《漂亮的毛衣》这个活动来源于《幼儿园渗透式领域课程》。毛衣是幼儿平时经常接触的生活用品，每当孩子穿上新毛衣，就会情不自禁地向同伴炫耀，有时她们还会观察比较，发现毛衣上的花纹、图案、颜色等带来的视觉美感。
幼儿园教案：花裙子1 [设计思想] 夏天到了，班里的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子，早上来到幼儿园，一见面就三五成群地互相欣赏，讨论，比谁的裙子好看，观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案，还努力旋转好让裙子下摆飘起来，引起孩子们的阵阵喝彩，女孩子对此项活动总是乐此不疲，就连男孩子都加入其中。
1、布置教室，展示幼儿收集的花灯与老师准备的新式灯。准备灯谜。活动过程：引导幼儿欣赏教室装饰，了解元宵节的节日特色。让幼儿分享过去的元宵节趣事。进行赏灯活动，幼儿观察、交流花灯的种类、颜色、形态。鼓励幼儿介绍自己的花灯，讲述买灯经历，培养完整、连贯表达能力。
2、绘画元宵节大班教案 篇1 活动目标： 知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。 初步学习用油泥搓圆的方法。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、重点在于让学生深入了解元宵节的习俗，欣赏各式彩灯并学习制作技巧。教学难点：难点在于指导学生掌握彩灯的基本制作方法，并独立完成作品。教学过程：第一课时：组织教学。激趣导入。引导学生欣赏彩灯图片，激发其创作兴趣。
