1、高中物理奥林匹克竞赛的考查范围主要包括以下几个部分： 力学 动能定理：涉及动能、功以及能量守恒等概念的深入理解与应用。 动量定理及动量守恒定律：包括动量、冲量以及系统动量守恒的判定与计算。 电磁学 电磁场的基本性质、电磁感应现象以及电磁波的初步知识。
2、高中物理奥林匹克竞赛的考查范围主要集中在平时的重点知识上，比如动能定理、动量定理以及动量守恒定律，但题目会进一步加深难度，考验学生的灵活性和理解能力。
3、高中物理竞赛在国内主要分为三个阶段：预赛、复赛和决赛，而在国际上，则有国际物理奥林匹克竞赛和亚洲物理奥林匹克竞赛。其中，预赛作为入门级赛事，于每年9月上旬举办，即新学期开学之际，由全国竞赛委员会统一命题，各省市、学校自行组织，所有中学生皆可报名。
4、高中物理竞赛在国内主要分为三个阶段：预赛、复赛和决赛。国际赛事则包括国际物理奥林匹克竞赛和亚洲物理奥林匹克竞赛。其中，全国中学生物理竞赛预赛（CPhO）是入门级赛事，每年9月上旬举行，由全国竞赛委员会统一命题，各省市、学校自行组织，所有中学生均可报名。
分裂后水银球的总体积为根号n倍的4πR^2，表面张力做负功W=-σΔS（可由表面张力定义求得，即当外力使面积增大时求得，从原理上表面张力是保守力，是分子间势能的体现，可以参考热力学教材），由动能定理4π/3*R^3ρgh+W=0（设分裂后小球速度为0）可求得高度h。
高中物理奥林匹克竞赛的考查范围主要包括以下几个部分： 力学 动能定理：涉及动能、功以及能量守恒等概念的深入理解与应用。 动量定理及动量守恒定律：包括动量、冲量以及系统动量守恒的判定与计算。 电磁学 电磁场的基本性质、电磁感应现象以及电磁波的初步知识。
新编高中物理奥赛指导内容简介如下：目的与定位：该书旨在帮助读者在短时间内提升分析和解决问题的能力，以在物理竞赛中取得优异成绩。它保持了难易适中、梯度明显、选题新颖等鲜明特色，并与教学实际无缝衔接。内容调整：根据教改动态进行了调整，删除了刚体力学章节，强化了质点系的角动量守恒定律。
在精选例题和习题方面，新编高中物理奥赛指导覆盖了全国中学生物理竞赛内容提要的所有知识点，充分考虑知识覆盖面与重难点，提供了独特的解题方法和技巧。例题侧重于知识梳理和常规方法介绍，习题则用于巩固基本知识，而综合例题和赛场练兵中的习题则充满启发性和挑战性，鼓励读者分阶段完成。
计算能力：奥数题目往往需要快速而准确的计算能力，这是解题的基础。逻辑思维：数学是一门逻辑性很强的学科，奥数更是如此。孩子需要具备较强的逻辑思维能力，能够从已知条件推导出未知结果。空间想象：一些奥数题目涉及到空间几何问题，需要孩子具备良好的空间想象力。
1、cd静止，受力平衡，它受重力和ab对它的安培力（沿斜面指向ab）。将重力沿斜面和垂直斜面分解，受力平衡，所以重力的分力等于安培力（2）没能理解你想问什么 平衡状态就是受力平衡的一种状态 静止和匀速都是平衡状态 从本质上可以看成一样的。我觉得不同就是一个动，一个不动。
2、解此题的理解应该从平衡观点进行理解，不管任何时刻活塞两边的气体A、B的压强相等；而气体A的压强=大气压+h高水银柱压强。这是稳定时的关系式。当打开阀门K时，B的压强=大气压，所以A的压强也为大气压，又由于左管处得压强也是大气压，所以就没有了高度差。
3、mL=M（h+L）错了。气球和人的速度都应该是相对于地面的。
知识要点一包括开普勒三大定律，其中第二定律要求掌握推导方法，例如已知某点的速度求另一点的速度。第三定律则需理解k值与中心天体质量的关系，因此在利用此定律进行计算时，必须确认中心天体是否相同。第三定律常出现在填空题中。知识要点二涉及万有引力定律。掌握公式含义是基础，同时要明确其适用范围。
由行星绕太阳的运动近似看做匀速圆周运动，万有引力提供向心力 由GMm/r^2=m4π^2r/T^2 r^3/T^2=GM 如果太阳的质量突然减少了一半，那么太阳系行星的运动半径将增大，周期增大、线速度减小，行星做离心运动。
研究万有引力定律及其在航天领域的应用，包括天体间的引力关系和航天器的轨道运动。 第七章：机械能守恒定律 阐述能量守恒定律在物理中的应用，包括功、功率、势能与动能的转换，以及机械能守恒定律的原理与应用。每一章节都旨在帮助学生系统性地掌握物理知识，为高考和奥赛做足准备。
奥赛经典解题金钥匙系列：高中物理目录如下：第一章 运动学 探讨物体的位移、速度、加速度及其相互关系。第二章 牛顿运动定律 解析力、质量、加速度之间的基本关系。第三章 机械能、动量和角动量 介绍能量守恒、动量守恒定律及角动量的概念。
1、小球与内外圆周运动的线速度相等，则：小球中心绕圆环的中心顺时针转动的线速度：v=（v1+v2）/2 设自转角速度为：w，则有：w=（v1-v）/r=（v1-v2）/2r w1=v1/R1 w2=v2/R2 v=（w1+w2）/2xR.有问题。同一个刚体不可能有两个不同的角速度。有且仅有一个角加速度。
2、在刚体动力学中，为了研究刚体的运动，我们通常采用固定在刚体上的坐标系统（O坐标系统），并与实验室坐标系统（O坐标系统）进行关联。如图所示，O是实验室的原点，O是刚体的原点，两者之间有向量R相连。质点P在刚体上的位置，其在实验室坐标中的位置表示为Ri，而在刚体坐标系中则为ri。
3、通过矢量图示法解析运动问题，直观理解物体运动的矢量特性。专题5：物系相关速度 探讨物系内各物体速度关系，理解物系整体与个体运动的相互作用。专题6：动力学特别问题与方法 集合动力学中常见且具有挑战性的问题，提供有效的解决策略。专题7：曲线运动曲直谈 解析曲线运动的基本概念与运动学特征。
根据动量守恒 mv*cos45°-Mv=0 v=（mv*cos45°）/M 青蛙在空中运动时间t=2v*sin45°/g （v*cos45°+v）t=L 由以上三式求解 v。
原理是：在滑块经过光电门旁的整个过程中，双挡光片两次挡光，则接收器共产生两个脉冲信号，计数器将记录这两个脉冲信号产生的时间（时刻），从而计算出这两个脉冲信号的时间间隔Δt。挡光距离就是挡光片的宽度，即挡光片两翼的间距Δl，则可求得滑块经过光电门时的速 v=Δl/Δt。
上面物体的加速度仅仅由摩擦力提供，加速度不能无限增大，而下面的木块是有拉力和摩擦力的合力提供，加速度可以无限增大。当上面物体的摩擦力达到最大，即提供的加速度达到最大，如果拉力再增大，摩擦力不足以提供物块的加速度，就会滑动，我们要算的，就是这个加速度的下，拉力F。
高中物理考试中常见的10类难题解题模板如下：直线运动问题：解题模板：常通过图像与物理过程的对应来分析，单体多过程和追及相遇问题需按顺序列出速度方程。关键：理解并掌握速度关系和位移关系。物体动态平衡问题：解题模板：使用解析法或图解法，通过平衡条件列出方程或画出力的合成图。
求全国高中物理竞赛预赛难题，速度 2个回答 #热议# 【帮帮团】大学生专场，可获百度实习机会！匿名用户 2014-09-05 展开全部 本卷共16题，满分200分选择题。本题共5小题，每小题6分。在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一项符合题意，有的小题有多项符合题意。
第一问：对物体做受力分析，物体受到延斜面的重力分力与垂直于斜面的重力分力。物体在t时间内位移是x。
