高三数学差，补课的关键策略如下：踏实复习基础知识：重视课本：数学成绩欠佳往往源于课本知识掌握不足，因此需系统整理近两年课本中的基础知识点。按章节复习：结合课本习题与配套练习册，对不懂之处做好笔记，并逐一攻克。总结归纳与补强：期末考总结：认真总结期末考成果，找出复习不足之处。
培养解题策略：包括识别题型、选择解题方法、优化解题步骤等。大量练习与讲解：通过大量练习和老师的讲解，让学生掌握更多的解题策略，提高解题效率。综合能力训练：提升逻辑思维、空间想象、抽象概括等能力：通过解决综合性强、难度大的题目，实践提升学生的综合能力。
高三下学期，数学成绩不佳时，可以采取多种方法进行补救。题海战术是一种有效的方法，但需要有针对性地选择题目，避免盲目做题。在做题的过程中，要注重积累错题，记录每一道错题的原因，以便日后回顾。改正错误后，过几天再复习一遍，有助于巩固记忆。与同学之间的交流也是提高数学成绩的有效途径。
保持连贯性：做一些中等难度的题目可以帮助学生保持学习的连贯性，避免知识遗忘。提高解题技巧：通过练习，学生可以逐渐掌握解题的方法和技巧，提高解题速度和准确率。避免临时补课：减轻压力：高三学生已经面临着巨大的学习压力，过多的补课可能会增加学生的负担，影响学习效果。
针对数学基础薄弱，高三学生应系统整理近两年课本基础知识点，作为补救基础的第一步。整理后，进一步通过实践检验知识点在考试中的应用，强化理解。审题习惯的培养至关重要，提高阅读能力，成为解题关键。在拿到题目时，须“宁停三分”，避免仓促下笔。审题时，需逐字仔细理解，深入挖掘题意，构建解题思路。
有人通过找数学老师补课，分数从60分补到一百多分。我没有足够的钱，所以只能自己努力。打牢基础：基础知识占到70%-85%。我计算过，如果基础内容全部答对，我的分数会有很大突破。因此，我把重点和核心放在了基础知识上。
1、针对数学基础差且高一高二都没学，高三想补起来的情况，以下是一些有效的学习策略： 合理规划学习时间 制定学习计划：根据自身情况，为数学学习分配固定的时间，确保不影响其他科目的学习。 高效利用时间：选择精神状态最佳的时间段进行数学学习，如早晨或晚上。
2、高三数学基础薄弱，可以通过以下方法来补基础：动手做基础题目：实践是关键：不要只是阅读题目和答案，一定要动手去做。通过实际操作，你可以更好地理解数学概念和方法。精选题目，注重质量：每个知识点做几道题：不需要做大量的题目，而是应该精选每个知识点的几道典型题目进行练习。
3、高三理科生想要提升数学成绩，可以采取以下策略：打牢基础知识：基础知识在数学考试中占比高达70%85%，因此，应将学习重点放在基础上。系统且有针对性地复习学过的内容，确保每个月都能把高中的所有数学知识复习和巩固一遍。
4、首先，你需要制定一个切实可行的学习计划。可以将每天的时间分配到不同的题目类型上，重点复习那些基础概念和公式。这样能够帮助你在考试中节省宝贵的时间，专注于解答难题。其次，要注重巩固基础知识。数学是一门层层递进的学科，每一个新知识点都建立在前一个知识点之上。
如果高三数学完全听不懂，可以采取以下策略来改善： 回归基础，重点复习课本公式定理 从高一开始，一点一点地回顾课本上的公式和定理，确保每一个公式和定理都能熟练记忆。 不要急于求成，要专注于理解每一个知识点的本质，而不是仅仅追求数量。
了解不足：首先，应主动与老师沟通，了解自己在数学学习上的不足之处。寻求建议：向老师请教适合自己的学习方法和策略，以便更有效地进行复习。回归课本：逐章学习：从第一本数学课本开始，逐章逐节地学习，确保理解每一个章节的内容。
兴趣+积极=学好数学 要想做好一件事，兴趣是最强大的动力，学好数学更是这样，我们必须培养自己的兴越，从学习中寻找快乐，有了不竭的动力前提，就要怀着积极的态度对待数学，多想多练。久而久之，自己的数学成绩就会提高。
